一、基础检测。（10分）
1、根据拼音写汉字。Lǐn(　 )冽　　真dì(　 )　 kuì(　 )赠　胆qiè(　 )
2、给加点的字注音。忏（　 ）悔　鞭挞（　）　 污秽（　）　执拗（　）
3解释加点的词语。酷肖 　　　　长吁短叹
二、默写填空。（12分）
1、寓逆旅，主人日再食， 。2、东风不与周郎便， 。
3、最是一年春好处， 。
4、《山坡羊　潼关怀古》中表现潼关内外地势险要，兵家必争的地位的句子是： ， ， 。
5、中秋对月，不禁使人想起远方的亲人和朋友，只有衷心祝愿： ， 。
6、美好的新事物总要取代那些旧事物，社会发展的脚步永远向前，乐观的人会勇于追赶。这让我们想起刘禹锡的两句诗： ， 。
三、现代文阅读。（18分）
　　　　　　　　 蝴蝶的金翅膀
①只要略加观察，闪过我眉宇间的慌张就会袒露无疑，我把一只不被察觉的小纸盒塞进书桌，那里，供奉着两条黑黢黢的毛毛虫。三日不见，刮目相看，你懂这句话的含义吗？丑陋的毛毛虫会变成美丽的蝴蝶，转瞬即变，像魔术般，我守候的就是揭开谜底的时刻。
②然后，开始上课。可接下来的情况就更恶劣了，只听我同桌以惊雷般的分贝和速率，“咔察”一声蹦起来。“她养两条毛毛虫！”A他的脸色白垩纪的土壤般，神经也地震后的公路样扭曲。课堂顿时哗然一片。老师捧着书本，几乎袋鼠样跳过来道：“怎么回事？”
③千万万千，我没料到毛毛虫溜达出来，更没料到男生还有怕毛毛虫的。我的脸色在众目睽睽之下，腾地转换成红萝卜。我嗫嚅道：“我只是怕错过变蝴蝶地时机。”B心里其实已哭得滂沱，我是学习委员呀！竟然······？老师将毛毛虫盒子从书桌里掏出来，仿佛展示：证据昭昭，你们都看到了吧.。让我尤其痛苦的是，C两条丑陋地虫子竟然不知羞耻，慢腾腾地扭着身子炫耀。D完啦，几岁的英名毁在两条爬行虫子爪下。我深埋头，恐怖地思忖。
④“把虫子收到盒子里，星期一放学后告诉我，蝴蝶有多少种。”
⑤天使的声音在耳边吹拂，这是老师的吗？我怔了一下才缓过神，这种“批评”是对着我的吗？怎么闻不到硝烟味？
⑥我如约来到老师办公室，她表情依然平静似水。我可不敢出大气，嘤嘤着说，全世界大约蝴蝶15000种，单台湾就有400多种。见老师没吱声，知道她不满意，赶紧补充道：“凤蝶最美呢，全世界有600多种。老师依旧闷葫芦。我急了，休息日片刻不闲地忙活查资料，换得老师没态度，可了得？我猛地昂起头，豁出去了！大声说,蝴蝶翅膀上得花纹，由鳞粉状得细末构成；产于美洲大陆的大桦斑蝶能迁徙2000到3000公里，集体过冬呢······
⑦竹筒终于把豆子倒完了。老师问,你知道金翅膀的蝴蝶吗？
⑧当然，我不知道。
⑨我回到家，再次开始搜寻。这一查真吓了一跳，单讲蝴蝶分类，学问就浩瀚。比如说凤