一、基础知识及运用（19分）<br>
1、下列加点字的读音相同的一组是：（ ） （1分）<br>
A、忍俊不禁 禁止 B、看守 看护<br>
C、果实累累 罪行累累 D、纤维 纤巧<br>
2、下列加点字的读音与其他三个不同的一项是：（ ） （1分）<br>
A、零散 B、散步 C、散文 D、散装<br>
3、下列词语中加点的字是错别字，请在横线上订正。（2分）<br>
①、正宗喋传_____ ②、甘败下风______ <br>
③、相题并论_____ ④、美伦美奂______<br>
4、下面的词语中有四个错别字，请找出来并订正。（2分）<br>
嘎然而止 辨伪去妄 锐不可当 故弄悬虚<br>
焕然一新 侮人不倦 两全齐美 大事渲染<br>
错别字 <br>
正 字 <br>
5、名言佳句填空（错、漏或添一字，该句不给分） （5分）<br>
⑴____________________，思而不学则殆。（《论语》）<br>
⑵不畏浮云遮望眼，______________________。（王安石《登飞来峰》）<br>
⑶天下三分明月夜，______________________。（徐凝《忆扬州》）<br>
⑷__________________，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）<br>
⑸__________________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）<br>
⑹天时不如地利，____________________。（《孟子》）<br>
⑺潮平两岸阔，____________________。（王湾《次北固山下》）<br>
⑻_________________，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）<br>
⑼_________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）<br>
⑽_________________，化作春泥更护花。（龚自珍《已亥杂诗》）<br>
6、根据课文内容填空（错、漏或添一字，该小题不给分） （2分）<br>
⑴唯有从学问锻炼出来的智慧，__________________________________；_____________________________，一串串不断的从水底上涌。（《学问与智慧》）<br>
⑵______________________________！是些什么东西！（《“友邦惊诧”论》）<br>
⑶万钟则不辨礼义而受之，____________________________，为宫室之美，妻妾之奉，_________________________________？（孟子《鱼我所欲也》）<br>
⑷方羲之这不可强以仕，而尝极东方，出沧海，____________________________<br>
_________，___________________，_______________________？（曾巩《墨池记》）<br>
7、下列对课文内容的理解正确的一项是；（ ） （1分）<br>
A、《生于忧患，死于安乐》的作者以历经艰苦才成就带来的历史人物为例，告诉大家人只有经受磨炼才能成才，国家只有经常处于忧患的境况才能生存发展的道理。<br>
B、《送杜少府之任蜀川》是一首送别诗。因蜀地遥远，此时分别不知何日才能相见，所以诗人虽对朋友进行了慰勉，但诗的基调总体来说还是凄凉悲伤的。<br>
C、《从百草园到三味书屋》《社戏》《藤野先生》都选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。<br>
D、《在烈日和暴雨下》节选自老舍的长篇小说《暴风骤雨》。<br>
8、下列说法错误的一项是：（ ） （1分）<br>
A、《出师表》是诸葛亮写给后主刘禅的一篇奏章（表），这篇奏章所要表达的<br>
思想是“亲贤臣，远小人”。<br>
B、《竞选州长》这篇小说在写法上很别致，穿插大量引文推动情节发展，构成完整的故事，语言夸张，富有强烈的讽刺效果。<br>
C、《君子于役》选自我国最早的一部诗歌总集《诗经》；《敕勒歌》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》。<br>
D、《“友邦惊诧”论》一文中，作者抓住敌论要害，先驳论点，后驳论据，批驳了国民党反动派的种种谬论，揭露了英、法、美等所谓“友邦”妄图瓜分中国的狼子野心。<br>
9、修改下列病句（在原句上改，每句限改一处，不得改变原意）。（4分）<br>
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①如果我们前一时期已经克服了学习上的不少困难，那么今后的困难也一定能克服。<br>
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②我完全同意你的意见，不过有几个地方还需要商讨。<br>
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③会议强调，当前要全省预防、全民预防，力争预防“非典”不在江苏流行。<br>
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④学习这些吟咏扬州的诗作，能使我们的文学知识和素养得到明显的提高。<br>
