国庆七年级语文乐园
第一部分：语言运用乐园

1．填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是(　　)
　　那霏霏的春雨，像蚕丝儿那么柔和，　①　，给人一种清新、神爽、舒适之感。烟雨迷蒙，使所有的景色若隐若现，若幻若真，　②　!
　A．①飘在脸上，凉沁沁的　②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨
　B．①凉沁沁的，飘在脸上　②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画
　C．①软绵绵的，飘在脸上　②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨
　D．①飘在脸上，软绵绵的　②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画
2．给下面的语段填入所缺的句子，最恰当的是（　 ）
在久待的焦躁中，一听到皮鞋的高底尖触着砖路的清响，是怎样地使我骤然生动起来呵！于是就看见带着笑涡的　　　　 ，　　　　，　　　　　，　　　　　　　 。她又带了窗外的半枯的槐树的新叶来，使我看见，还有挂在铁似的老干上的一房一房的紫白的藤花。
——鲁迅《伤逝》
①玄色的裙　　　　②苍白的瘦的臂膀　　 ③布的有条纹的衫子　 ④苍白的圆脸
A．③①④②　 B．④②③①　　 C．①④②③　 D．②④①③
3、依次填入文段中横线处的语句正确的一项是(　　)
爱心是　　　　 ，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是　　　　，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是　　　　，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是　　　，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
①一首飘荡在夜空里的歌谣　　　　　　　 ②沙漠中的一泓清泉
③一场洒落在久旱的土地上的甘霖　　　　 ④一片冬日的阳光
A、④②①③　　B、②①③④　　C、①③④②　　D、③④②①
4. 细读下面一段文字，根据要求答题。
乡音是母亲哼唱摇蓝曲时就开始的记忆，是蹒跚学步时玩伴的呢喃细语，是家乡田野上油菜馨香的流溢，是故圆山川里最富诗意的篇章。
（1）给加点字注音。
蹒跚 (　　　 )　　　　　　　流溢 (　　　)
（2）划线的两处各有一个错别字，请把它们圈出来，并将正确的字工整地写在上面的方格内。
5．根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的毅力。　　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

。因此，
我们看问题需要用辩证的观点。
6．“奋斗需要立志高远，需要真才实学，需要真抓实干。”在“友谊”、“理解”、“创新”三个词语中任选一个词语代替“奋斗”写一句话。（不得照抄原句内容）
　　　　需要　　　　　　　　　 ，需要　　　　　　　　　　　　，需要　　　　　　　　　　　　。
7．教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：
　　你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。（历史老师）
　　请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
8．请模仿下面句子的形式，从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子。也可自选其他事物来写。要突出所写对象的特征。
　例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。　　
　(1) _________________________________________________________　　　　　　　　　
　(2) _________________________________________________________　　　　　　　　　

第二部分：阅读理解乐园

（一）、阅读下面语段，回答问题。
没有钓到的大鱼
　　⑴他家在岛上有一所美丽的小房子。
⑵在鲈鱼钓猎开禁前的一天傍晚，他和妈妈早早又来钓鱼。安好诱饵后，他将鱼线甩向湖心，湖水在落日的余辉中荡起道道涟漪。当月升中天的时候，那波纹又变成了银白色的，景色十分优美。
⑶突然，钓竿的另一头儿沉了下去。他知道一定有大家伙上钩了，便急忙收起鱼线。母亲在一旁静静地看着儿子娴熟的动作。
⑷终于，孩子小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。好大的鱼啊！在此之前他还没见过这么大的鱼呢。它是一条鲈鱼。
⑸母亲和儿子紧盯着这条漂亮的大鱼。月光下，美丽的鱼鳃一吐一纳地翕动着。妈妈打开手电筒看看表，已是晚上10点了——但距允许钓鲈鱼的时间还差两个小时。
⑹“　　　　　　　　　　”母亲说。
　　⑺“不，妈妈！”孩子哭了起来。
　　⑻“还会有别的鱼的。”母亲安慰他。
　　⑼“再没有那么大的鱼了。”孩子仍然伤感不已。
　　⑽他环视了湖的四周，月光下，已看不到一条渔船和一个钓鱼人。他又看看母亲。虽然没人看见他