约10680字。“珍爱生命”期末专题基础复习，含筛选字词（生字词、多音字、形近字）、成语、名句、写作链接、阅读链接等内容。
　　连云港外国语学校高一语文UEI班期末复习系列导学案——“珍爱生命”
　　命制人：陆洋  时间：2010年1月11日
　　一、字音：
　　（一）生字词：
　　窸窸窣窣  亘古不变   恪守   窥看  瞥见  咆哮  掺假  唠叨  殡仪馆  嗫嚅  昊天
　　白桦树  粗糙  蓓蕾  虔诚  轮廓  铿锵  时髦  椋鸟  饕餮  攫取  隐遁  潜力  
　　炽烈  跌宕  烘锅  根茎  摇曳  
　　（二）多音字：
　　琉璃/琉璃瓦  柏油路/柏林/黄柏   捋须/捋袖   晃眼/摇晃/金晃晃   熨斗/熨贴
　　忍饥挨饿/挨家挨户  隽永/隽秀   请帖/字帖/熨帖  宿命/住一宿/星宿  剥蚀/剥皮
　　闷声不响/闷热/闷声闷气/苦闷/闷棍/闷雷/闷闷不乐/愁闷  牛仔/鸡仔
　　一幢/人影幢幢  济济一堂/和衷共济  抹布/涂抹/抹墙/转弯抹角  不足之症/症结
　　稽查/稽首  禁止/情不自禁  埋葬/埋怨  塞车/充塞/塞外  硕果累累/罪行累累
　　（三）形近字：
　　坍圮/杞人忧天   编辑/通缉/作揖/开门揖盗  文采斐然/流言蜚语  田凫/袅娜/枭雄  慰藉/狼藉/籍贯/籍籍无名  笨拙/相形见绌/茁壮成长  蛰居/惊蛰/海蜇/寒蛩  
　　彻头彻尾/雕栏玉砌  肆意/肄业  缅怀/沉湎
　　二、成语：
　　沧海桑田:  
　　失魂落魄:
　　声名狼藉:
　　设身处地/身临其境:
　　蹑手蹑脚:
　　杞人忧天:
　　亘古不变：
　　古色古香：
　　不速之客：
　　凄风苦雨：
　　春风化雨：
　　十风十雨：
　　不以为然/不以为意：
　　五光十色：
　　赏心悦目：
　　铿锵有力：
　　扣人心弦：
　　如醉如痴：
　　瞬息万变/变幻莫测：
　　扶弱（危）济困：
　　向死而生：
　　三、名句：初中名句。
　　四、【专题立意撷取】
　　生命对每个人来说只有一次。敬畏生命、善待生灵、热爱生活，将爱的火炬照彻整个生命流程，把个体的有限生命融入到丰富的世界中去，生活才更加精彩，人生才更有价值。
　　（一）珍惜时间
　　1.不放弃生命的每一寸光阴，在困难面前要阳光般的生活。
　　2.珍惜身边的每一个人（那幸福的闪电告诉我的，我将告诉每一个人）
　　（二）珍惜自己，珍爱他人生命（生命是一种责任）
　　1.珍爱他人生命，生命的价值在于为他人活的更好而奉献（牺牲）自己
　　2. 生命的壮丽与抉择，为别人开一束花。
　　3. 一颗心何尝不能因为另一颗心的关爱而充满感恩之情。（友谊）
　　4. 付出爱，收获爱
　　（三）生命是一种追求
　　1.生命是有尊严的，有追求的，才不会残缺
　　2.生命可以残缺，但理想和信念不可残缺。
　　3.面对生命的绝境，不抛弃，不放弃。
　　4.找到生命的支撑点（乐观、坚强、执着的活着）
　　5.品读生命，获得生命的启示，从而更充实的生活。
　　6.纵失望，勿绝望
　　7.拒绝空白，寻找自我
　　8.主宰自己的生命
　　9.生命的顽强与脆弱
　　（四）珍惜生命，感恩生活
　　1.感谢师恩、感谢敌人、感谢挫折
　　2.敬畏生命，才能善待生命，才能善待生活。
　　3.学会欣赏，懂得理解
　　【作文展台】
　　同情与悲悯的情感使人的生命更加高贵美丽，“眼因多流泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚”，人在珍爱个人生命的同时，还应该珍爱他人，珍爱一切生命。也就是说“我们应该每天都怀着友善、朝气和渴望去生活”，珍惜所拥有的一切，不要等到丧失它的时候，才意识到它的珍贵。
　　请根据你对上述材料的理解和体会，以“珍爱生命”为话题，自选角度，写一篇作文。
　　要求：自定立意，自选文体，自拟题目，不少于800字。
　　【写作点拨】
　　首先要对种种有关生命现象进行认真的思考、分析，审视生活中人们对生命的种种不同认识，结合自己的实际，提炼出应取的观点；