四川省泸州高中2011级高二（上）期末综合模拟题1语文试卷人教版

共23题，约7740字。泸州高中2011级高二（上）期末综合模拟题1
　　第Ⅰ卷（选择题　共36分）
　　一、（18分，每小题3分）
　　1．下列各组词中加点字注音完全正确的一组是
　　A．阡陌（qiān）　　踯躅（chí）　　既往不咎（jiù）　　否极泰来（pǐ）
　　B．迁徙（xǐ）　　　迸发（bèng）　　羽扇纶巾（guān）　戛然而止（jiá）
　　C．攒射（cuán）　　偌大（nuò）　　妄自菲薄（fěi）　　长歌当哭（dàng）
　　D．怪癖（pǐ）　　　禅让（chán）　　数见不鲜（shuò）　愤世嫉俗（jí）
　　B（A、踯zhí　C、偌ruò　D、禅shàn　）
　　2.下列各组词语中没有错别字的一项是
　　A．演绎　　呕歌　　磐石　　苦心孤诣　　瞠目结舌
　　B．暮蔼　　阑珊　　嗟叹　　心无旁骛　　原形必露
　　C．落寞　　气概　　朔风　　嘻笑怒骂　　带罪立功
　　D．瑕疵　　自诩　　琐碎　　平心而论　　共商国是
　　D（A、讴歌　B、暮霭　原形毕露　C、嬉笑怒骂　戴罪立功）
　　3.依次填入下列各横线上的词语，最恰当的一组是
　　①《阿凡达》在酒城泸州虽然并没有作　　　宣传，但以其在北美的首映票房和网民的如潮好评，一上映就受到了影迷的追捧。
　　②央视网站的广告词“家事国事天下事——点击央视”，对古代名言作了一点　　　，就收到了令人耳目一新的效果。
　　③近几年《鉴宝》栏目的火爆，掀起了一股收藏热潮，但大量的民间藏品经过专家的仔细　　　，却鲜有真品。
　　A．大事　　窜改　　甄别　　　　　B．大肆　　篡改　　甄别
　　C．大事　　篡改　　鉴别　　　　　D．大肆　　窜改　　鉴别
　　4.下列各句中加点熟语使用正确的一项是
　　A．他们疼爱孩子，孩子也孝敬他们，一家人相濡以沫，生活幸福美满。
　　B．今年这一地区遭受了旱灾，部分农牧民生产、生活困难，当地政府非常重视减负工作，让他们休养生息。
　　C．秋雨湿透了衣衫，她双手交叉护在胸前，想留住一点温暖，可没有用，她仍然颤抖着，噤若寒蝉。
　　D．多利之死，说明克隆动物的寿命还存在问题，将尚不成熟的克隆技术用于人类，实属暴殄天物的犯罪行为。
　　B“休养生息”，减轻人民的负担，安定人民生活，恢复元气。（A、相濡以沫比喻在困境中互相扶持。C、噤若寒蝉因恐惧而不敢作声。D、“暴殄天物”，指任意糟蹋东西，“天物”，指自然界的鸟兽草木等。）
　　5.下列各句中没有语病的一项是
　　A．今天我们要向读者讲述的，依然是一位有关市委书记牛玉儒慎用而又善用权力，将百姓冷暖装在心上的故事。
　　B.中国已经开始对军队进行重组，改革了军官的选拔和培训，而且正在大规模裁减人员，更加注重军队的质量而不是数量。
　　C．政府必须下决心不断加大对教育的投入，否则，我国教育事业的发展要赶上世界先进水平只能是空想。
　　D．近几年，易中天因做客中央电视台“百家讲坛”，在民间的影响如日中天，所以常被应邀到许多高校发表演讲，深受学生欢迎。
　　5．C（A“一位”与“故事”不搭配；B“改革”缺宾语，在“培训”后加“制度”；D “被”字多余）
　　6.下列各句标点符号使用无误的一项是
　　A．沉默啊！沉默啊！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
　　B．比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干、稀饭之与馍馍、鲈鱼之与大蟹、黄犬之与骆驼。
　　C．真不知道一个堂堂佛教圣地，怎么会让一个道士来看管。
　　D．又有一次，读谢冰心的散文，非常欣赏“雨后的青山，好像泪洗过的良心。”
　　C（A、沉默啊，沉默啊！B、黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，D、良心”。）
　　二．（9分，每小题3分）
　　阅读下面的文字，完成7-9题。
　　中国历史传统富于传说性质的特点，使各种名列“正史”的著作也不能免俗。以居于“二十四史”之首的《史记》为例，它就广采博纳了许多传说，并对其中的某些内容作了增删，叙述上更富于文学气。比如，秦始皇巡幸江东时，项羽夹在人群中观看，傲然评论道：“彼可取而代也！”英豪之气溢于言表。陈胜贫困时，对同伴说：“苟富贵，毋相忘。”气概相差一筹，只念念于个人能否翻身转运。而刘邦在咸阳看见秦宫殿的壮丽时竟失声大叫：“大丈夫生世，当如是也！”一脸的贪婪与鄙俗，气质更低下了。关于项羽、陈胜、刘邦这三位著名反秦领袖在失意时各言其志的这些传闻，前人往往视为司马列迁的文学笔法，把它解作一种人物性格的对比描写。其实差矣，司马迁在这里肯定依据了民间传说的某些材料，否则哪能描写得这样栩栩如生。
　　《史记》中那些呼之欲出的人物形象，并不是史学家司马迁一手“创作”的。离开民间传说的哺育，个人的想像是达不到如此多样化的地步的。司马迁曾以“网罗天下放佚旧闻”作为自己治史活动的座右铭。他公开宣布，自己非常重视参考、吸收民间传说。再如《鸿门宴》这样的场景，当事人早已死尽，又无官方的详细记载予以披露，司马迁的想像力再丰富，也不可能活现出如此生动的个性冲突的戏剧性场面。其中“项庄舞剑”一段，与后代民间说书的风格十分接近，与其说是后来的民间说书人受了《史记》这部巨著的影响，还不如说二者同受汉代及以后的民间传说形式的影响。司马迁的这种态度，对以后史学界有直接影响。“二十四史”不同程度地吸收了民间传说，以至

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