《发现自己的潜能》说课稿1

约3750字。
　　《发现自己的潜能》说课稿 
　　长沙市高新区延风中学 
　　雍娟 
　　一、教材分析 
　　（一）教材的地位和作用 
　　第5课是第二单元的重点，第二框又是第5课的难点，本框共两目，第一目：认识自我的潜能，第二目：发掘潜能的方法。教材这样编排的目的：是为了帮助学生感受人的潜能是巨大的，从而培养自尊自信、乐观向上的心理品质。 
　　（根据以上对教材的简单分析，我确定本课的教学目标有）  
　　（二）教学目标 
　　1、知识目标  
　　（1）了解潜能的相关知识  
　　（2）探讨发掘潜能的方法  
　　2、能力目标 
　　（1）感受自身存在的潜能。 
　　（2）培养学生合作探究和综合归纳能力。 
　　（3）情感态度、价值目标：树立自尊自信、积极进取的心理品质。 
　　3、教学重点和难点 
　　教学重点： 
　　（1）认识自己的潜能。     
　　（2）发掘潜能的方法。 
　　教学难点： 
　　处理好特长与潜能之间的关系 
　　（设置重、难点的依据：初一学生认识水平低,理解能力有限,缺乏自信，通过教学让学生感受到每个人都具有巨大的潜能，从而培养学生自尊自信、乐观向上的心理品质。） 
　　二、教法、学法 
　　（一）说教法 
　　根据学生的年龄特点和教材内容，这节课我将采用：故事导入法，活动参与法，设疑讲座法来进行教学。 
　　（二）说学法 
　　让学生“学会”，不如让学生“会学”，教学中我特别注重教给学生科学的学习方法，使学生快快乐乐的学习，轻轻松松的求知。