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2010年广西梧州市高三毕业班第一次测试文科综合试题
人教版
- 文件格式
- doc
- 文件大小
- 1 MB
- 更新时间
- 2010/2/7 15:39:31
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共39题，约9780字。 2010年梧州市高三毕业班第一次测试
文科综合
（答卷时间：150分钟 满分：300分）
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（综合题）两部分，共300分，考试时间150分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：
1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填写在答题卡上。
2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。不能答在试题卷上。
第Ⅰ卷（选择题 共140分）
（本卷共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）
读右图，回答1～2题。
1．若图所示是地球侧视图，MN为赤道，图示部分既是西半球又
是夜半球，且北京正午人影将越来越长，则此时北京时间为
A．3月21日320 B．3月21日1520
C．9月23日320 D．9月23日1520
2．若图所示是以极点为中心的俯视图，且M、N所在经线两侧
为不同日期，则此时北京时间为
A．000 B．800
C．1600 D．2000
热量条件制约着农作物的种类和分布范围。读下图，完成第3～4题。
3．对E值要求最高的作物是
A．油菜 B．水稻 C．甜菜 D．小麦
4．若到2100年全球增温3℃～4℃，则我国
A．三江平原水稻种植面积扩大 B．春小麦种植范围向南扩展
C．南方山地毛竹分布的海拔高度降低 D．辽东半岛适宜种植甜菜的面积扩大
2009年7月22日上午9时左右，千年
一遇的日全食将在我国的长江流域上演。
目前，江苏的苏州，浙江的嘉兴、杭州、
上海、安徽的铜陵等城市成为“日全食经
济圈”。 读右下“日全食自西向东扫过我
国的地区示意图”，根据材料回答5～7题。
5．日全食现象发生时
A．太阳、月球、地球在一直线上 B．太阳系八大行星运行到一条直线附近
C．地球位于太阳与月球之间 D．太阳位于月球与地球之间
6．此次日食发生时，旅游者在日食带地区拍摄到的自然景观照片，天空背景的蔚蓝色
逐步变得灰蒙蒙的，其主要原因是由于大气对太阳辐射的
A．保温作用的增加 B．反射作用的增强
C．折射作用的减弱 D．散射作用的减弱
7．对“日全食经济圈”的理解，最合理的是
A．日全食对农业经济的促进 B．日食观测商品销量猛增
C．以日食为主题的文化场馆建设 D．观测日食带来的旅游收入增加
右下图中，M1、M2分别为两种不同原料的产地，N为市场。读图回答8～9题。
8．某企业生产必需的两种原料分别来源
文科综合
（答卷时间：150分钟 满分：300分）
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（综合题）两部分，共300分，考试时间150分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：
1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填写在答题卡上。
2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。不能答在试题卷上。
第Ⅰ卷（选择题 共140分）
（本卷共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）
读右图，回答1～2题。
1．若图所示是地球侧视图，MN为赤道，图示部分既是西半球又
是夜半球，且北京正午人影将越来越长，则此时北京时间为
A．3月21日320 B．3月21日1520
C．9月23日320 D．9月23日1520
2．若图所示是以极点为中心的俯视图，且M、N所在经线两侧
为不同日期，则此时北京时间为
A．000 B．800
C．1600 D．2000
热量条件制约着农作物的种类和分布范围。读下图，完成第3～4题。
3．对E值要求最高的作物是
A．油菜 B．水稻 C．甜菜 D．小麦
4．若到2100年全球增温3℃～4℃，则我国
A．三江平原水稻种植面积扩大 B．春小麦种植范围向南扩展
C．南方山地毛竹分布的海拔高度降低 D．辽东半岛适宜种植甜菜的面积扩大
2009年7月22日上午9时左右，千年
一遇的日全食将在我国的长江流域上演。
目前，江苏的苏州，浙江的嘉兴、杭州、
上海、安徽的铜陵等城市成为“日全食经
济圈”。 读右下“日全食自西向东扫过我
国的地区示意图”，根据材料回答5～7题。
5．日全食现象发生时
A．太阳、月球、地球在一直线上 B．太阳系八大行星运行到一条直线附近
C．地球位于太阳与月球之间 D．太阳位于月球与地球之间
6．此次日食发生时，旅游者在日食带地区拍摄到的自然景观照片，天空背景的蔚蓝色
逐步变得灰蒙蒙的，其主要原因是由于大气对太阳辐射的
A．保温作用的增加 B．反射作用的增强
C．折射作用的减弱 D．散射作用的减弱
7．对“日全食经济圈”的理解，最合理的是
A．日全食对农业经济的促进 B．日食观测商品销量猛增
C．以日食为主题的文化场馆建设 D．观测日食带来的旅游收入增加
右下图中，M1、M2分别为两种不同原料的产地，N为市场。读图回答8～9题。
8．某企业生产必需的两种原料分别来源