2009-2010学年度上学期浙江省宁波市八校联考高二语文试题人教版

　　共23题，约9060字。宁波市八校联考高二语文试题
　　一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）
　　1、下列句子中注音正确且没有错别字的一项是（    ）（3分）
　　A．年华似水，锦瑟（sè）无端，在如水的岁月里，人的生命以各种不同的形式存在着，或匍匐，或昂扬，或黯淡，或妖饶。它们构成了尘世的不同色彩，也演生着人生的喜怒哀乐。
　　B．静下心来，闭上眼睛，想想与父亲渡过的每一天，氤氲的往事便流淌而出，就如同夜里的花儿，在黑色的悲伤里悄（qiāo）然绽放。
　　C．我心如莲，沉静诗意、淡然从容，就算瘦死，在风尘中漱漱而落，也要在深深浅浅的生命脉络中，镌（jùn）满美丽而清幽的情怀……
　　D．那一抹岁月的绯（fēi）红绕满了疲惫的思念，我以不可企及的距离，延长着等待的幸福：纵然清风扫尽落花，纵然山水交叠时光，我们终将相依为命。
　　2、下列各句中填入横线上的词语正确的一项是（    ）（3分）
　　①只要用膝盖碰那个按钮，随时待命的特工眨眼_____就会出现在总统面前。
　　②父母可以_____子女的恋爱生活，但不能把自己的意志强加在子女身上。
　　③美国的当务之急不是寻求_____责任，而是应主动加快国内调整，适当提升储蓄水平。
　　④蒲苇_____如丝，正合女子那如水的深情、成灰的相思、刻骨的爱恋和铭心的执著。
　　A．工夫干预   推脱   坚韧            B．工夫   干涉    推托   坚忍
　　C．功夫干涉   推托   坚忍            D．功夫   干预    推脱   坚韧
　　3、下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（    ）（3分）
　　A．现在的年轻人，四体不勤，五谷不分，有的不知道花生的果实是土里的，有的则认为红薯应该是挂在树上的，真是可笑啊！
　　B．他由于工作疲劳，营养不良，一病不起，多亏他的同事及时将他送到医院去治疗，不然他哪能痊愈得这么快。
　　C．有人牵着牛踩踏了别人家的田，田主杀了那牛的主人又抢走了他的牛。牛的主人确实有错，但田主这样惩处真是罚不当罪啊。
　　D．中国寺庙建筑宏大精美，因势构筑巧思妙想，真可谓鬼斧神工，令人叹服。
　　4、下列各句中没有语病、句意明确的一句是（    ）   （3分）
　　A．许多家长没有认识到孩子们生活能力、学习能力差的原因，是家长溺爱孩子造成的。
　　B．文艺作品语言的好坏，不在于它用了华丽的语言，而在于它的词语用得是地方。
　　C．人类内部的大灾难，如幽灵般萦绕在全世界所有政治家的头脑中，这种灾难可以毁灭整个人类文明。
　　D．国家发改委正在研究天然气价格及天然气利用，将有计划地提高天然气的价格，加快与国际接轨的步伐。]
　　5、依次填入文中横线处，与上下文衔接最恰当的一项是（   ）（3分）
　　一个生活得丰富圆满的人，是不会没有寂寞的。_______________。这是一个孤独的境界，也是一个充实的境界。
　　①即或能在水里自由地游弋，也不能够溶解于水，更不能与水合一。
　　②忽然有那么一天，你突然发现一本书，这本书好像专为你写的一样，你泪流满面，读了又读，身外的一切有如潮水般退去，袒露出一片宁静而安详的心灵的沙滩。
　　③对于每个人来说，他人永远是水，自身永远是鱼。
　　④世界尽管像大海一样在周围起伏汹涌，你却可以仰观星空，俯察贝石，安之若素，处之泰然。
　　⑤固然有挚友的安慰，情人的蜜语，但是所有的思想与情感，只能被理解，无法被分享。
　　⑥无论一人独处，还是朋友聚会，那一丝半缕的寂寞之感，都会不召自来，涌上心头。
　　A．③①⑤⑥②④   B．③①②④⑤⑥   C．①②③⑤④⑥   D．⑤①③②④⑥
　　6、增加词语，使下面文字表现出清新明丽或凄清苍凉的意境，请你任选其中一种意境加以描绘。(5分)
　　原文：早晨，太阳放射出光芒，树上的鸟儿唱着，树下的水流向远方。
　　(1)表现清新明丽的意境：
　　________________________________________________________________________
　　(2)表现凄清苍凉的意境：
　　________________________________________________________________________
　　7、下面是一副对联的上联，请对出下联，要求下联能表现出宁波的特色。（4分）
　　上联：长城故宫三峡，皆是中华福地
　　下联：______________________________________
　　二、现代文阅读（共28分，其中选择题每小题3分）
　　（一）阅读下面的文字，完成8—10题。（10分）
　　音乐就是一种时间持续的艺术创作。我们往往可以听到在一首歌曲或乐曲从头到尾持续的过程中，总有一些重复的乐句、乐段——或者完全相同，或者略有变化。作者通过这些重复而取得整首乐曲的统一性。
　　音乐中的主题和变奏也是在时间持续的过程中，通过重复和变化而取得统一的另一例子。在舒伯特的《鳟鱼》五重奏中

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