高考作文创新训练指导：文贵创新人教版

约14210字。　　文贵创新
　　宿州二中陈恒广
　　《2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲》中提到08高考对写作的要求之一是“有创新”。事实上“文贵创新”，那么高考作文如何创新呢？我认为，作文创新，可以从见解新颖、文体创新、语言出彩、材料创新这几方面着手。其中，材料创新方面，前面我已详细给大家谈过。现在，我在谈谈见解新颖、文体创新、语言出彩。
　　见解新颖
　　见解新颖，富有个性，也是高考作文对内容的要求。它要求我们用与众不同的眼光审视材料，有创新意识，不落窠臼。比如对于命题作文《雪》，我们可以写成对雪的札赞——赞美雪的洁白无瑕，一尘不染；赞美它的大公无私，滋润万物的奉献精神。也不妨反向立论，写成对雪的诅咒——斥责它的冷酷无情，所到之处，雪压冰封，万木萧条；也可以批判它的虚伪，用洁白的外表掩饰世间的污秽，粉饰太平；更可以鞭挞它的穷凶极恶，依仗狂风，耀武扬威，不可一世。又比如“铁杵成针”是古代成语，我们可以持反面观点：铁杵何必磨成针。铁杵成针的精神值得肯定，但若依经济学的观点来看，磨针失掉的何其多，而得到的又何其少费时费力还不算，捡了芝麻，丢了西瓜，实在是得不偿失，何苦呢总之，在作文训练中。我们要有意识地培养创新意识，训练创新思维．自觉养成求新求异的写作习惯。这样，在高考中就会写出优秀作文来。
　　例文
　　时尚流行我心定
　　2006年高考北京一考生
　　时尚．是社会在一定时间段流行的习俗和风气。有人也称之为“时髦”和“新潮”。
　　当今的现实生活中，五花八门、形形色色的“时尚”竞相展示着它们的身姿，赢得了一部分人，尤其是年轻人的青睐。
　　时尚，关键在于流行。但并不是说流行一定是好的，“因为流行性感冒也流行，艾滋病也流行”。就是流行本身，也有很多问题。既为流行，谁来引领，谁来推动，流行动机何在，目的何在，效果如何？
　　“吴王好剑客，百姓多创瘢；楚王爱细腰，宫女多饿死”；“城中好高髻，四方高一尺；城中好广眉，四方且半额；城中好大袖，四方全匹帛”。潮流与时尚的兴起，往往前有引领，后有推动，中间大多为身不由己，言不由衷，随大流而已。但相互激荡，推波助澜，来势之汹，去势之猛，超乎人们的想象。
　　我们这个民族是一个模仿性、从众性太强的民族，往往什么东西一出现，常常是不问青红皂白，不问来龙去脉，不问所以然，便一哄而起，一拥而上。从众而行，所以流行的速度，波及的范围，较之恶性传染病，更是有过之而无不及，其结果，往往让人瞠目结舌。
　　五千年的文明，太古老了，让我们也有些陌生、疏远；好在新中国50多年的历史，离我们尚不太遥远，许许多多的事情，我们仍然记忆犹新。回顾50多年的风风雨雨，我们一哄而起，一哄而散的事情还少吗而这一哄而起，一哄而散，仅仅是头脑发热，缺乏理性的行为，给中华民族、给百姓苍生，造成多么大的灾难啊!
　　如今倒好，人们似乎走出了过去政治的狂热，走入了经济的“冷静”，但扪心自问，我们真正冷静了吗不说其他，单就流行，我们依然处在非理性的状态。
　　现在有时装设计师，时装模特，时装发布会．而且有形象设计师，色彩顾问，等等。女性的服装一季一流行，一年几变化，真是让人眼花缭乱．目不暇接。而让男人简单、呆板，几年、几十年一贯制的西装，如今也颇有流行的讲究。过去的两粒扣西装不时兴，不流行了，今年流行三粒扣，明年流行四粒扣……此时流行圆驳头大翻领，彼时流行方驳头小翻领……让老实巴交的男人们也手足无措，不知穿什么好了。
　　而如今年轻人的流行，就更多了，多得让他们的父辈都如坠雾里，不明就里。流行归流行，但是谁人受益是商家无疑。但一个腹有诗书，气宇轩昂的男人，即使衣着平常、朴素，无论三粒扣，还是四粒扣的西服，抑或一件中式的布衣，我想，他的形象、气质也一样不逊于一个油头粉面、珠光宝气的人，而且孰优孰劣．不言自明。
　　《晋书》本传里记阮咸，说“七月七日，北阮盛晒衣服，皆锦绮灿目。咸以竿挂大布犊鼻于庭。人或怪之。答日：‘未能免俗，聊复尔耳!’”
　　人家晾晒出来的衣服都非常漂亮，家贫困窘的阮咸，没有什么好衣服可晒，但是又喜欢流行．也要晾晒衣服，只好用竹竿当院挂出粗布短裤．有人奇怪他的行为，不以为然，他只得自我解嘲地说：不能免俗，姑且如此而已!
　　如今，我们盲目跟风，一味热衷于流行。又在多大程度上与阮咸的“未能免俗，聊复尔耳”不同呢
　　在一个时尚流行，风水轮流转的时代,一个有理想、有抱负、有追求的人，应该不为世俗所动，不为流行所动，认准自己的事业，认定自己的方向，入静、人定，伏下身子，潜下心来，踏踏实实，稳步前行。
　　流行时尚，皆为过眼云烟，唯有学问事业，长留世间。
　　有志的年轻人，不要自轻自贱，没有主见．莫为流行所动。
　　分析：首先用“时尚”作为文章开篇之语，继而用现实生活中的五花八门。形形色色的“时尚”采阐述所谓的时尚。然后，旁征博引,列举古今中外各行各业的时尚生活。最后用有力的语言,深邃的思想向读者揭示了一个深刻的主题：有志的青年，莫为流行所动，要有自己的主见,伏下身子，潜下心来，踏踏实实，稳步前行，才能收获一份充实而美丽的人生。文章构思精巧，立意高远，见解新颖，流露出作者不俗的个性，具有新时代气息，让读者耳目一新。
　　文体创新
　　文体样式分析
　　“工欲善其事，必先利其器。”让我们一起对高考作文的文体样式来一番分析吧。
　　常规文体：记叙文、议论文、说明文、记叙性散文、议论性散文、抒情性散文、寓言、小说、诗歌、戏剧(含小品)等。非常规文体：日记、书信、启事、倡议书、合同书、调查报告、通讯、消息、特写、传记、回忆录、广告、产品说明书、病历诊断、实验报告、BBS、辩论辞、演讲辞、相声、谈话录、电视节目导播辞、现场采访等。
　　下面我根据近几年及高考作文的要求，重点分析创新文体的写作方法和技巧。
　　（一）故事新编体
　　这种形式往往以人们熟知的某一人物或事件为依托，融入现实生活情境,达到再现生活的目的。运用这种构思写成的文章，大都妙趣横生，具有辛辣的讽刺意味。另外写出来的作文往往还会给人以既新鲜又陌生，既新奇又引人深思的艺术效果，使你的作文从众多的作文中脱颖而出，给人以鲜明的印象。阅卷老师在紧张的阅卷之余阅读这种富有新意的作文，不禁会拍案叫绝，给予高分。
　　高考录名人
　　2007年高考重庆一考生
　　时间不是问题，朝代不是距离。参加2007年重庆高考的有孔庙中学的优秀学生方仲永、闰土、孔乙己、诸葛亮、范进。监考老师也有大名鼎鼎的崔判官和白无常，面无表情地盯着考场，哪怕是一只蚊子也难以飞进来。考场的一角还有一个冷冰冰的监控探头睁着硕大的玻璃眼虎视眈眈。于是闺土耷拉着脑袋，怀里揣着个兔子。孔乙己自言自语地说：“紧张乎哉!害怕乎哉!”方仲永也许紧张吧，在一遍一遍地做深呼吸。诸葛亮的脸上也沁出了汗，用手当羽毛扇，慢慢地摇着。范进毕竟是复读了多年，不知是成竹在胸还是心已麻木，

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