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　　《荷叶·母亲》教学实录
　　一、情景导入。
　　师：亲爱的同学们，今天有这么多的老师陪同我们一起学习，你们高兴吗？
　　师：好。老师也很高兴。而且老师还为你们带来了礼物，猜猜什么礼物呢？
　　（播放MTV《烛光里的妈妈》）
　　师：听力这首歌，你有什么感受
　　生：激动
　　生：母爱无边。
　　生：伟大的母爱
　　师：歌唱家用优美的歌声赞美母爱，那作为现代文学家的冰心老奶奶又用怎样的语言来传递这份浓浓的母爱呢？下面让我们一起来学习她的文章《荷叶母亲》
　　（出示课题及作者头像）
　　师：你了解冰心吗？哪位同学来介绍一下，让我们资源共享。
　　(学生课前以预习，此时纷纷介绍)
　　师：（教师补充）冰心的创作内容大致包括三个方面：母爱、童真、自然美。以宣扬“爱的哲学”著称。读冰心的的文章，犹如欣赏晴朗的夜空中晶莹透亮的星星，简单清澈，让人心醉，而后与胸中留下一些美好的东西。
　　师：《荷叶母亲》就是这样的一篇美文，她是一首散文诗。
　　(出示散文诗的有关知识。) 
　　二初读课文，了解内容。
　　师：现在让我们一起来大声朗读这散文诗。
　　（出示要求：1扫除字词障碍。2.有节奏有情感。3.内容要把握。）
　　师：有什么感受吗？读出来没有？
　　生：对母爱的赞颂之情。
　　师：那用怎样的声音才能让这种高尚的情感得以完美的展现呢？
　　三听读课文，体味感情。
　　师：好。下面，让我们听读课文，注意体会其中语调语速及感情的变化，看谁读的最好，最专心。
　　(学生边听边做批注)
　　师：同学们听的都很用心，而且养成了随手作批注的好习惯，另老师欣慰，纳闷你觉得朗读时应注意什么？
　　师：生：柔和的语调，
　　生：较缓慢的速度，
　　生：饱含深情。