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语文教学资源

2004年九年级上册语文月考试卷18

人教版

文件格式
doc
文件大小
50 KB
更新时间
2004/10/12 19:57:00
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初 三 九 月 月 考 语 文 试 卷
  一、将下面一首诗抄写在右边方格内。(1)要求字体正楷或行楷;(2)整洁。(4分)
  僵卧孤村不自哀,
  尚思为国戍轮台。
  夜阑卧听风吹雨,
  铁马冰河入梦来。
  二、古诗文理解默写。(6分)
  1、过尽千帆皆不是,              ,             。
  2、__________________________________, ________________________________。诗人杜甫在《草屋为秋风所破歌》中,用此句诗,表达了他关心民生疾苦的宽广胸襟。
  3、陶渊明隐居后,过着自耕自食的生活。心境闲适恬静,在《饮酒》一诗中,有:
  _____________________________ ,_________________________________。
  4、长风破浪会有时,              。
  5、          ,在乎山水之间也。
  6、        ,君子好逑。
  7、抽刀断水水更流,               。
  8、市委书记年至60 岁,组织上安排其退休颐养,他心情坦然。并打算将自己的工作经验作一个详细的总结,交与下任领导,以便他们更好地开展工作。在此,我们可以用“_____________________   ______________________________。”的诗句描述其心志。
  三、阅读
  1、现代议论文阅读。(12分)
  “度”这个概念
  (1)哲学家说:掌握“度”的概念及原理,就等于有了一把认识世界的钥匙。
  (2)何为“度”?哲学上是指一定事物保持自己质的数量界限内,量的增减不改变事物的质,超过这个界限,就要引起质变。曹雪芹在《红楼梦》第十三回中讲:月满则亏,水满则溢。明代刘基在《司马季主论卜》中写道:“蓄极则泄,闭极则达,热极则风,壅极则通。”《易 系辞下》中有:“穷则变,________,通则久。”还有如物极必反,过犹不及,矫枉过正等,都包含着度的意思。
  (3)经济发展,有其自身固有的度,掌握了这个“度”,经济就会健康发展,否则就会适得其反,造成停滞和后退。如今,过了50岁的人对大跃进“盛况”记忆犹心。当时一些人认为,经济发展速度是听从人安排的,而不是人顺应其发展规律。我们曾提出一天等于二十年,要在几年内超过美国、英国。这个愿望无疑是好的,但问题是这难以实现。相反,由于我们没有把握好经济发展的度,造成巨大的浪费,而使经济出现停滞甚至崩溃,和我们的初衷相悖。
  (4)对于大自然的改造,我们也应有一个适度的概念。现在科学家们不断呼吁:由于人类过于贪婪地向地球索取精华,已经造成了严重的生态问题,江河湖海被污染,空气变得浑浊,水土流失严重,天空中出现臭氧空洞。生物灭绝加速,人类正面临着大自然的无情报复。因此,我们不能在地球上“为所欲为”,而应有一个科学态度,开发和保护相结合,而不至于同大自然“同归于尽”。
  1、 本文运用的主要论证方法是_________             。(1分)
  2、 “细细想来,社会生活中出现的种种问题,无不与“度”的把握恰当与否有关“ 是从原文中抽出的句子,请根据全文判断,应放回到原文哪两段之间?(2分)
  答:应该在第___________段和第____________段之间。
  3、 由第(2)段中“月满则亏”,很自然地联想起学过的一个诗句是___________              。(2分)
  4、 根据上下文判断,第(2)段横线处应填入一个句子,行文才连贯,这个句子是__________________      。(3分)
  5、 在现实生活中,我们自己或许有“失度”的切身体会。请仿照第(4)段“由于……造成……”的句式写一个语句,说明“失度”的原因及其危害。(4分)
  仿写:_______________________________________________________________     
  原因及危害:___________________________________________________________
  2、文言文阅读(38分):
  1)……然后知是山之特立,不与培 娄为类。悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。苍然暮色,自远而至,至无所见而犹不欲归。心凝形释,与万化冥合,然后知吾向之未始游,游于是乎始。故为之文以志。是岁元和四年也。
  (1)下列语句中划线的词意义相同的两组是:(    ) (    )(4分)
  A、然后知是山之特立    先实践,然后总结。
  B、悠悠乎与颢气俱     俱乐部
  C、然后知吾向之未始游,游于是乎始。   甲光向日金鳞开
  D、……而不知其所穷     无穷无尽