共25小题，约6060字。
　　河南省鹤壁市2009-2010学年上期期末教学质量调研测试
　　八年级语文
　　（试卷满分100分，考试时间100分钟）
　　题号 一       二       三 四 总分
　　（一） （二） （一） （二）  
　　得分              
　　评卷人              
　　得分 评卷人 一、积累与运用（共25分）
　　1、  给加点字注音或根据拼音写汉字。（2分）
　　喧xiāo（   ） niān（   ）巴    风靡（   ）   龟裂（   ） 
　　2、  将下列词语中的错别字找出来并改正。（2分）
　　鳞次栉比      可见一般       别具匠心      无暇顾及       饮气吞声 
　　受益非浅      故弄玄虚       自出心裁      如火如茶       莫名其妙
　　3、根据要求默写（7分）                                              
　　（1）             ，家书抵万金。
　　（2）几处早莺争暖树，                     。
　　（3）送别朋友远行，若用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”则略显感伤，而用王勃的 “                   ，                   ”方能表达一种豪迈的情怀。
　　（4）杜甫《望岳》中写出泰山的神奇秀美和巍峨高大的句子是
　　，                      。
　　（5）文天祥《过零丁洋》中表现出诗人舍生取义生死观的句子是
　　，                      。
　　（6）潭中鱼可百许头，                      。
　　（7）                      ，                      ，盖竹柏影也。
　　4、从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是（    ）（2分）
　　学习知识要一点一滴，善于积累，　　　　　；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞峰。
　　A、能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。B、细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。
　　C、不显眼的细小石子，却能铺出千里路。  D、千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子。
　　5、下面是某校宣传栏上的一则消息，请你修改画线的句子。（3分）
　　换用号：                  增补号：                删除号：       
　　今年十四岁的凌云，人小志高，平时学习刻苦，全面发展，①各科成绩都超过90分以上 。他不仅重视课内学习，还十分注重课外学习，并且注意培养自己在实践中运用书本知识的能力。他认为，能在全市植物知识竞赛中获得一等奖，②课内外学习相结合，是自己比赛成败的关键。据他的班主 任张 老师介绍，凌云同学在比赛中表现出来的细致观察和准确判断，赢得了各位评委赞赏。③从凌云同学的身上，使我们懂得了全面发展的重要性。
　　6、阅读名著片段，完成（1）—（3）题。（5分）
　　青春的活力占了上风。伤寒没能致柯察金于死地。保尔第四次越过了死亡线，回到了人间。只是又过了一个月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的保尔，拖着绵软的双腿站起身来，扶着墙壁，想在房间里走走。在母亲的搀扶下，他走到了窗边，在那儿久久地望着屋外的道路。雪融化后形成的一个个小水洼，闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早春天气了。
　　窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿，不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。
　　“怎么，我是和你一起熬过冬天的吗？”保尔用手指敲着窗户，轻声地说。
　　母亲惊诧地看了他一眼：
　　“你在那跟谁说话？”
　　“跟雀儿……它飞走了，真狡猾。”他无力地笑了一下。
　　（1）这段文字选自《                     》，作者是                （2分）
　　（2）结合语境，说说你对文中加点词“熬过”的理解。（1分）
　　（3）请按下面格式，自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的其他情节，最少使用一个成语。（2分）
　　保尔是一个                                                                        
　　7、综合实践（4分）
　　班级组织一次调查社会上常见错别字的“啄木鸟行动”，要求每个小组选择一条街道，检查商店的招牌、商品名有哪些错别字。假定你是这次活动中一个调查小组的负责人。
　　你们小组调查得出来的错别字，比较有代表性的如下：