约3520字。

　　《鸿门宴》导学案
　　江苏省棠张高级中学  tzzxzw2007
　　第三课时
　　模块一、知识梳理
　　一、故事情节：
　　1、本文中心：鸿门宴
　　2、本文线索：杀不杀刘邦
　　3、本文顺序：时间顺序
　　4本文结构：开端、发展、高潮、结局和尾声
　　宴前（幕后活动）：无伤告密 亚父定计 夜访张良 刘邦定策 项伯说情
　　宴中（明争暗斗）：沛公谢罪 范增示意 项庄舞剑 樊哙闯帐 义责项羽
　　宴后（脱身除患）：沛公逃席 张良留谢 项王受璧 范增愤骂 诛杀无伤
　　全文以“鸿门宴”为中心，以“杀不杀刘邦”为线萦，按时间顺序来展开故事情节，        以项羽欲击刘邦始，到刘邦被放终，以曹无伤密告始，到曹无伤被诛杀终；以范增劝说项羽始，到范增怒骂项羽终。矛盾复杂，波澜起伏，虽是《项羽本纪》中的节选部分，而结构却十分严谨，前后呼应紧密，也可说是一个动人的完整故事。
　　5、故事发展过程：
　　项羽起兵会稽——北上救赵——巨鹿之战——破关入咸
　　（刘邦在沛起义——刘邦攻秦——约法三章）
　　——鸿门宴——项羽封侯——诸侯反叛——彭城大战——俘汉妻父
　　——汉楚讲和——弑父未遂——单独挑战——攻韩信彭越——鸿沟割地——张良说刘——垓下之围——乌江自刎
　　模块二、重点研讨
　　一、 人物性格：典型性格，各有个性。
　　（一）项羽和刘邦：（双方首脑）
　　共同点：胸怀大志 项羽“彼可取而代之！”
　　刘邦“大丈夫生当如此也！”
　　1、项羽
　　有“力拔山兮气盖世”的英雄气概，骄矜自负，听到“沛公欲王关中”的密报，大怒曰“旦日飨士卒，为击破沛公军！”项伯斡旋泄露军机，项羽麻痹不问，项伯说项羽“今人有大功而击之，不义也”，项羽又在“义”字上思虑不定。鸿门宴上刘邦一席花言巧语，竟使项羽不好意思，暴露了无伤，说明他无知而愚蠢。范增多次目示、举玦，“项王默然不应”，“项庄拔剑起舞”，项伯“翼蔽沛公”，听之任之，说明项羽不听人言，犹豫不决，举棋不定，优柔寡断，坐失良机。樊哙闯宴，威慑项羽，慷慨陈词，指斥项羽。项羽沽名钓誉，不但不怒，反而大加赞赏、赐坐。刘邦逃跑，项羽受璧，无可奈何，缺乏深谋远虑。
　　听曹无伤言（大怒）决意伐刘——受项伯说（许诺）答应善遇——受刘谢罪（留饮）自愧设宴——见增举佩（默然）纵容刘邦——见伯护刘（不应）继续纵容——樊哙闯斥（称赞）赐坐赐酒——张良留谢（不追）安然受璧
　　性格特点：
　　唯我独尊、光明磊落、宽宏大量、“仁义”皆施、直率鲁莽、沽名钓誉、轻敌自大、寡谋轻信、优柔寡断、眼见不远、不善用人。
　　2、刘邦
　　出身农家，不务正业，贪财好色，一心称王。鲰生献计“距关，毋内诸侯，秦地可尽王也”，