2010届高中应用文训练题汇编

约5730字。

　　2010届高中应用文训练
　　1、李媛媛今年考上北京大学，父亲李顺和母亲张燕很感激班主任和各位任课老师对女儿长久以来的关心和栽培，准备在某日置办一个谢师宴，请你为李媛媛家拟写一个请柬样张，发给他的各位老师。
　　［参考答案］
　　请     柬
　　××老师：
　　兹定于×月×日×时，在××××大酒店为小女李媛媛举行谢师宴。
　　敬请
　　光临
　　邀请人：李顺  张燕
　　×月×日
　　请    柬
　　谨定于×月×日×时，在××××大酒店为小女李媛媛举行谢师宴，欢迎××老师届时赴宴。
　　敬请
　　光临
　　邀请人：李顺  张燕
　　×月×日
　　①标题写上“请柬”二字。
　　②落款写上发出请柬的个人(或单位名称)和日期。
　　③正文写明被邀请的人和活动内容(如婚宴、寿宴、纪念会、联欢会、展销会等)，写明活动的时间和地点，写上“敬请光临”等。
　　2、穆天宇给余爷爷留一张便条，本想写得有点文采，却有4处用词不得体。请将不得体的词语找出来并进行修改。（4分）07年（全国卷1）
　　余爷爷：
　　惊悉阁下病了，父亲让我登门造访，未能见面。现馈赠鲜花一束，祝早日康复！
　　小宇
　　6月7日
　　①将  改为    ②将 改为 
　　③将  改为    ④将 改为 
　　【答案】
　　①将“惊悉”改为“听说”；
　　②将“阁下”改为“您”；
　　③将“造访”改为“看望”；
　　④将“馈赠”改为“送上”。
　　【解析】该题重点考查语言运用得体的能力。能力层级为D级。
　　考查敬辞谦语的题目，既强调了语文知识和语言实践的重要性，又引导学生提高品德素养，树立正确的人生观、价值观，凸现出深刻的人文意义。小宇本想写得有点文采，但由于词语使用不当，弄巧成拙。
　　①“惊悉”意为“知道某一消息，感到很震惊”，往往用在很重大的恶性变故时，此处属大词小用，应改为“听说”、“得知”、“听到”等词。
　　②“阁下”多用于外交场合，如“大使阁下”、“首相阁下”等，应改为“您”、“您老”等。
　　③“造访”意为“拜访”，属敬词，用于向别人表示道谢的，此处谦敬失当，应改为“看望”、“探望”等。
　　④“馈赠”意为“送给”，属敬词，往往用于尊敬对方或第三者的赠送行为，此处谦敬失当，应改为“送来”、“送上”、“奉上”、“献上”等。
　　便条（留言条），方便交往的一种书信体文本，包括①对方的称呼；②事情的內容；③自己的姓名；④时间。
　　写便条须注意以下几点：
　　1．留言条具有一定的公开性，因此要注意不要涉及隐私和机密问题。
　　2．交代事情要简明扼要，语言要简洁。
　　3．如写给十分熟悉的人，可直呼其名，也不必写敬祝语。日期可写星期几，上午或下午，乃至几点钟。
　　4．标题留言条可有可无。
　　范例：
　　爸爸、妈妈：
　　我和妹妹作业写完了，我们要去公园玩。十点以前我们会准时回到家。请不用担心。