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2010届高考语文二轮专题语言文字运用复习:(7套专练)
分类:
语文
/
高中素材
/
高考专项素材
版本:
人教版
类型:
doc
大小:
1.9 MB
评级:
时间:
2010/4/20 16:21:40
下载:
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(新课标)2010届高考语文二轮专题(语言文字运用)复习:(7套专练)(新课标)2010届高考语文二轮专题(语言文字运用)复习:题型专练一 压缩语段.doc
(新课标)2010届高考语文二轮专题(语言文字运用)复习:题型专练二 扩展语句.doc
(新课标)2010届高考语文二轮专题(语言文字运用)复习:题型专练六 图文转换.doc
(新课标)2010届高考语文二轮专题(语言文字运用)复习:题型专练七 创新题、热点题.doc
(新课标)2010届高考语文二轮专题(语言文字运用)复习:题型专练三 仿用、选用、变换句式.doc
(新课标)2010届高考语文二轮专题(语言文字运用)复习:题型专练四 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动.doc
(新课标)2010届高考语文二轮专题(语言文字运用)复习:题型专练五 正确运用常见的修辞手法.doc
第一编 强化重点 追踪热点
第一章 语言文字运用
题型专练一 压缩语段
真题回眸
1.(2009•山东)概括下面一则消息的主要信息,不 超过35字。
《人民日报》巴厘岛5月3日电 东盟10国与中日韩财长会议在印度尼西亚巴厘岛发表联合公报宣布,亚洲区域外汇储备库将在今年年底前正式成立并运行,以解决区域内的短期资金流动困难,并作为现有国际金融机构的补充。 根据公报提供的数据,在规模为1 200亿美元的亚洲区域外汇储备库中,中日韩3国出资80%,东盟10国出资20%。其中,中国、日本各占32%,韩国占16%。具体金额为:中国384亿美元、日本384亿美元、韩国192亿美元。
答题指导 这是一则新闻,新闻的主要事件是“亚洲区域外汇储备库将在今年年底前正式成立并运行”这句话,其他句子都是围绕这句话所作的具体说明。
答案 亚洲区域外汇储备库年前成立并运作。
2.(2009•江苏)根据下面一段文字,概括说明什么是“洼地效应”。(不超过30个字)
区域竞争的焦点更多地集中在综合环境的竞争上。这里的“环境”既包括政务环境、市场环 境、法制环境、人文环境等“软环境”,也包括 绿化覆盖率、空气质量、居住条件、基础设施水平等“硬环境”。谁的环境好,“洼地效应”就 明显,吸引力就强,项目、资金、技术、人才等 生产要素集聚就快,发展就快。
“洼地效应”指: 。
答题指导 本题考查下定义能力。语言形式大致符合下定义格式。答题信息集中在第一、三句上,要点为:环境优势(好环境)、生产要素、集聚发展。
答案 环境优势加速生产要素向该区域集聚从而促进发展的现象。
命题特色
1.压缩语段是从2000年开始设置的题型,主要以主观题的形式出现,考查学生的语言运用能力。
2.考压缩语段,一般常用“一句话概括”或“给新闻加标题”的命题模式,或写出关键词、概括结论等。
3.语段材料多为科技类、实用类。
试题一:下面是一则甲型H1N1流感病毒基因测序的新闻,请从中提取两条最有价值的信息。(每条信息不超过15个字)(4分)
新华社电 加拿大卫生官员6日在渥太华举行的新闻发布会上宣布,加科学家已经完成对3个甲型H1N1流感病毒样本的基因测序工作。
加拿大国家微生物学实验室科学家在新闻发布会上介绍说,完成基因测序可以使科学家掌握甲型H1N1流感病毒的运行机制以及反应方式,从而有助于疫苗研制工作,预计疫苗最早可于今年11月问世。
加拿大科学家说,基因测序发现,分别来自题型专练二 扩展语句
真题回眸
1.(2009•全国Ⅱ)利用所给词语写一段话,介绍“征集全民健身口号”活动的结果,要求语意完整,句子通顺,字数在50~60之间。来源广 一个月 入选口号 千余条 “我运动我快乐”
答题指导 要分析给定词语之间的关系,发现其内在的联系,确定陈述对象为“全民健身口号的征集活动”,这样可以避免陈述的无序性。
答案 示例:全民健身口号征集活动在一个收到应征口号千余条,稿件来源广,参与人数多,经过评审,最终入选口号为“我运动,我快乐”。
2.(2009•江西)请展开想象,写一段描绘某种情境的话,其中必须包含“流水” “星辰”和“读”3个词语。(50个字左右)
答题指导 先设置情境,看三个词语,应突出“读”,以“读”体现“情”,然后以“流水”“星辰”写“境”,以“境”衬“情”,或“情”“境”交融。
答案 (示例)夜幕降临之后,沏一杯香茗,燃一炷清香,手捧《红楼梦》,端坐桌前,或徘徊室内,村前那潺潺的流水,那满天的星辰,伴我读书至深夜,但毫无倦意。
命题特色
1.对词语的扩展
这种形式的特点是:给定一个或几个词语,以它(它们)为对象扩展成一段话。
2.对句子本身作适当的扩展
这种形式的特点是:所给的句子是完整的,它表达了一个完整的意思。所谓扩展,就是增添附加成分,使之更丰富鲜明。
3.根据情境扩展一段话
这种形式一般有两种形式:一是提供几个相关的词语,作为一种情境,要求根据这种情境限定写作重点写一段话;二是续写句子,这种形式一般在开头(或者开头和结尾同时)提供一句话,要求顺着这个句子的意思向下扩写。
4.读图扩展
这种形式是给考生提供图画,依据图画的内涵进行扩展,而不是描述或者揭示图画的含义。这是一种新颖的考查方式。
试题一:阅读《热爱生命》片段,运用适当的修辞手法扩展其中画线的句子,使之具体、生动、丰满。60个字左右。(4分)
他重新振作起来,继续前进,心里又产生了一种新的恐惧。这不是害怕他会束手无策地死于断粮的恐惧,而是害怕饥饿还没有耗尽他的最后一点求生力,而他已经给凶残地摧毁了。这地方的狼很多。狼嚎的声音一直在惊吓着他。
现场答案 他不知道自己如果遇到狼的话该怎么办?该向哪里躲藏?心中一直有这种恐惧的感觉,这感觉随着狼嚎的声音渐
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