《亲爱的爸爸妈妈》教案1

教学目的：
　　1、 把握主题“世间永远不能再有战争和屠杀了”
　　2、 体会重点词语和句子的含义
　　3、 珍视今天的幸福生活，提高警惕，防止悲剧重演
　　教学重点：
　　理解文章的中心，体会重点语句的含义
　　课时安排：
　　二课时
　　教学过程：
　　一、 导入：
　　我们每个人都有爸爸妈妈，当我们喊着亲爱的爸爸妈妈时，得到的是父母亲切的回应的呵护，但是，在1941年10月21日，在南斯拉夫的克拉库耶伐次，当300个孩子呼唤亲爱的爸爸妈妈时，随之而来的却是法西斯匪徒灭绝人性的枪声。现在我们就来读读华裔作家聂华苓的《亲爱的爸爸妈妈》一文，去认识法西斯强盗的凶残，感受南斯拉夫人民的英勇。
　　二、 整体感知：
　　1、 听录音，介绍背景、作者简介：
　　1988年十月，作者在南参加悼念活动，47年前，纳粹在这座小城大肆屠杀，一天之间杀死7000多人，其中包括300个孩子，47年来，南人民没有忘记这段历史，从1945年起，每年10月21日，成千上万的人从四面八方来到这里，举行悼念活动。
　　1、 概括每部分的内容：来到纪念地；看纪念演出；参加座谈会；参观纪念馆。
　　2、 讨论主题：
　　明确：要和平不要战争
　　三、 问题研究：
　　1、 如何理解“沉重”和“美丽”？
　　2、 如何理解“历史、现实，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面”这句话？
　　讨论明确：残酷的历史令人悲哀，南人民没有忘记历史，成千上万的人来到这里纪念死者，这又是美丽的。历史与纪