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　　2010年高三冲刺作文必读
　　兴山一中  李泉
　　一 审题：抓住题目中的每个词深钻其含义，抓住材料中的暗示点，审清写作对象、范围、体裁、写作重点，明确立意。
　　（一）命题作文审题：
　　1、命题作文审题失误的主要原因是对标题的中心语或修饰语理解片面或错误。例如上海高考作文试题为“父辈”，有不少考生都写成了“父亲”，“辈”，它表现的范围是一个“群体”而不是“个体”。
　　2、命题作文的审题方法
　　首先，确定文章体裁——抓住“标志”、抓住题目固定倾向和自己擅长确定文体。
　　其次，确定文章范围——抓住修饰限制的词语或抓住中心词的含义，明确允许写什么，不允许写什么，词语短语型题目加修饰限制词确定。
　　再次，确定文章重点——通过分析题目词语的本义、引申义、比喻义、感情倾向、修饰限制词来抓住 “题眼”，关系型的题目几者的关系是重点。 如题目“好奇心” ，“好奇”是“题眼”。
　　最后，用是什么、为什么、怎么样提问等方法找到突破口立意。还可通过化大为小（从具体的小角度写），虚实选取法找到突破口立意。
　　注：虚实选取法，有的作文命题很实，实者则虚之：如“肩膀”，从实在的人体部位的肩膀角度就难写，那么由肩膀联想到“依靠”“担子”“责任”“站在巨人的肩膀上”“肩负其历史使命”“个人的肩膀”“民族的肩膀”等，可写的空间就大大地拓宽了。
　　有的作文命题很虚，虚者则实之：如“感悟大自然”，“大自然”是个范围很大的抽象概念，倘“万中取一”，或只写水，感其千变万化；或只写山，悟其奇崛险怪；或只写树，感其万种风情；或只写云，悟其千姿百态；也可写夜望星空，慨叹宇宙之广阔深邃，感悟“吾生也有涯知也无涯”，等等。
　　（二）半命题作文：应补上自己熟悉的、积累素材较多的内容，选擅长的文体。应发掘隐含信息。然后按命题作文审题要求进一步思考。
　　（三）材料作文审题：文字类材料作文的基本审题作文步骤是:
　　1、要认真阅读分析材料，把握材料的实质，抓住材料的中心，抓住中心句和关键句，联系现实生活提炼观点；
　　2、仔细分析材料，找出多个写作角度；
　　3根据考生优势，选定最易发挥才情的一个角度；
　　4结合材料寓意，联系现实生活，充分展开，深入阐释。
　　怎样从材料中提炼观点？具体来讲，可根据材料性质具体分析：
　　（1）若材料是写人的，可根据人物的语言、行动来分析人物的性格，根据性格来提炼观点；
　　（2）若材料是写事的，应弄清事件的意义，根据其意义来提炼观点；
　　（3）若给的材料是一些现象，要分析其现象的本质，根据其本质来提炼观点；
　　（4）若给的材料是结果性的，要分析其结果产生的原因，根据原因来提炼观点；