沁园春·长沙教案82 人教版

　　约4820字。一，导入
　　同学们喜欢秋天吗？我们初中学过马致远的《秋思》。让我们齐声回忆背诵一下这首诗。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。````这首体现了秋天的怎样的景象？古人写秋多怨秋、悲秋，悲哉，秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰。 —《楚辞》秋风生渭水，落叶满长安。 —（唐）贾岛。万里悲秋常做客，百年多病独登台。 —杜甫《登高》一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。（元）徐再思 “自古逢秋悲寂寞”、“风急天高猿啸衰”、“草本摇落而变衰”、“秋风秋雨愁煞人”等等。古人诗中的秋天多是万木凋零的颓败萧索景象，但是我们今天要学习的词中的秋天是一幅怎样的景象呢。它就是毛泽东的一首词《沁园春长沙》
　　二，课文“沁园春”是词牌名。“长沙”是题目。词牌名由来：沁园东汉明帝女沁水公主的园林,后为外戚窦宪所夺(见《后汉书》)。
　　附带：介绍有关词的知识关于词的知识 1,词兴于隋唐,盛于宋代,是一种和乐可唱,句式长短不齐的诗体. 2,词有定格,句有定数,字有定声.每首都有一个曲词名称,叫词牌.可以分上下两段,叫片或阕.. 3,词按字数分为小令,.中调，长调。4 . 词牌,是词的格式的名称.不同的词牌,其段数,句数,韵律,每句的字数,句式，声律都有不同的规定。因为格式是固定的，所以叫填词。即按照词牌的格式把词填进去。
　　三、朗读诗歌并从中初步了解课文。
　　1，首先请一位同学有感情的朗读一下这首词，``````````声音很洪亮很好请坐，读这首词应该注意以下字词
　　沁园春（qìn）　　百舸（gě）　峥嵘（zhēng róng）　　　　　　　　　　　　　　　　　寥廓（liáo　kuò）　　挥斥方遒（qiú）　浪遏飞舟（è）
　　2，毛泽东作为一带伟人他的诗词大多意境开阔气势豪迈富有激越之感，这首词堪称典范应此我们朗读它时要慷慨激昂充满自信，让我们全班同学一起放开嗓子充满热情的朗读这首词，全班齐声朗读。

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《沁园春·长沙》教案82