2010届江苏省南通市通州区高三“回归课本”暨最后一次模拟检测语文试题人教版

共21题，约8330字。　　南通市通州区高三“回归课本”暨最后一次模拟检测
　　语文
　　（文科200分，180分钟；理科160分，150分钟）
　　一、语言文字运用（15分）
　　1．下列词语中加点的字，每对读音完全相同的一组是（3分）
　　A．忖度／度德量力    披露／凤冠霞帔    窗帷／惟妙惟肖
　　B．霓虹／初露端倪    晦涩／诲人不倦    模样／模棱两可
　　C．魔爪／张牙舞爪    淡薄／厚积薄发    蚊蚋／方枘圆凿
　　D．粮囤／囤积居奇    倚靠／风光旖旎    和解／和盘托出
　　2．下列各句中，没有语病的一句是（3分）
　　A．引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命，但传播速度快，如果不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁。
　　B．山西王家岭矿难营救出115人，告一段落后，事故抢险指挥部把重点转向查找原因，追究责任人方面，努力避免此类事故的再次发生。
　　C．南通旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等多种工艺品，琳琅满目，美不胜收。游客们精挑细选，讨价还价，热闹极了。
　　D．房地产市场之所以又陷入萧条，除了市场周期性调整的因素外，还在于部分开发商追求暴利，哄抬房价，也是泡沫加速破裂的重要原因。
　　3．根据下面一段文字，概括说明“审美移情”的三种情形。（不超过12个字）（4分）
　　在中国古代诗词中，托物言志与借景抒情是一个有机的统一体，两者不可截然分割，说的都是“情”和“景”的关系，而“雁”意象群的发掘，能较好的说明这一问题。在中国古代咏雁诗词中，既有侧重“写景（物）”的诗词，也有侧重“抒情（言志）”的诗句，但数量最多的还是写景（物）与抒情（言志）有机结合、互为渗透的诗词。中国美学中“审美移情”的情形在中国古代咏雁诗中均能找到例证。
　　“审美移情”的情形指的是：                              。
　　4．上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。请以“城市，让生活更美好”开头，运用比喻、排比手法，写一段文字表达对城市美好生活的想象或感悟。（不超过40个字）（50分）
　　城市，让生活更美好！       ▲
　　二、文言文阅读（19分）
　　阅读下面的文言文，完成5～8题。
　　周美，字之纯，灵州回乐人。少隶朔方军，以材武称。赵保吉陷灵州，美弃其族，间走归京师，天子召见，隶禁军。契丹犯边，真宗幸澶州，御城北门。美慷慨自陈，愿假数骑缚契丹将至阙下。帝壮之，常令宿卫。
　　天圣初，德明部落寇平凉方渠，美以军侯戍边，与州将追战，破之于九井原、乌仑河，斩首甚众。累迁天武都虞候。元昊反，陕西用兵，经略使夏竦荐其材，擢供备库使、延州兵马都监。夏人既破金明诸砦，美请于经略使范仲淹曰：“夏人新得志，其势必复来。金明当边冲，我之蔽也，今不亟完，将遂失之。”仲淹因属美复城如故。数日贼果来，其众数万薄金明，陈于延安城北三十里。美领众二千力战，抵暮，援兵不至，乃徙军山北，多设疑兵。夏人望见，以为救至，即引去。既而复出艾蒿砦，遂至郭北平，夜斗不解。美率众使人持一炬从间道上山，益张旗帜，四面大噪，贼惧走。获牛羊、橐驼、铠甲数千计，遂募兵筑万安城而还。敌复寇金明，美引兵由虞家堡并北山而下，敌即引却。
　　元昊大入，据承平砦，诸将会兵议攻讨。洛苑副使种世衡请继三日粮直捣敌穴。美曰：“彼知吾来，必设伏待我。不如间道掩其不意

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