约4860字。

　　“_______的色彩” 半命题作文指导
　　作者：王贞鹏
　　一、原题回放　　
　　题目：            的色彩 　　
　　请先在横线上填上适当的词语，形成完整的题目，然后写一篇不少于800字的文章。　　
　　要求：立意自定，文体自选(诗歌除外)，不得抄袭。　　
　　二、文题分析　　
　　这个半命题作文，最好在前面补充名词或名词性短语，而且补充的名词不要太大了，太大就不好切入。比如“人生的色彩”“生活的色彩”“文化的色彩”就不好写，按你的学养也写不好。还有一点，色彩这个词语有两层含义：其一，颜色；其二，比喻某种情调或思想倾向。在补充的词语中，一定要和“色彩”的第二个含义相关，才能写出有深度的文章。没有思想统摄的文章不能称为文章，它只算一堆字。　　
　　三、例文展示　　
　　春天的色彩
　　春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？
　　春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
　　风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说得多么好啊！但又何止是“绿”呢？
　　在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩，给我们带来了向上的力量和信心。
　　再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
　　但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削