约7530字。

　　《扁担》作文讲评和拓展阅读
　　河北迁安徐少利
　　一、作文题目：阅读下面的短诗，按要求作文。
　　扁担
　　横竖
　　都是一段人生
　　生活的支点
　　永远
　　在我们自己肩上
　　全面理解这首小诗，选择一个角度写一篇文章。
　　要求：（1）自定立意，自拟题目，自选文体；
　　（2）不少于800字；（3）不得抄袭、套作。
　　二、审题分析：该材料是一则富有哲理的咏物小诗。表面是写扁担，实际上说的是人，人生。，“扁担”这个意象可以理解为生活给予一个人的挤压，是一种压力，是一种磨难。“横着”的扁担与肩膀平行，一根扁担跨双肩而过，那是压力太大人们本能的选择，在农村担过东西的人都有这样的生活体验。“竖着”的扁担与肩膀垂直，一个肩膀就能承受住压力。“横”和“竖”代表两种人生范式：悲苦与顺畅。该材料关键句是生活的支点永远在我们自己肩上，其中两个关键词是“生活的支点”“自己肩上”，而“支点”是生活的着力点，当理解为生活的好坏、乐观消极、高调低调、单调充实等状态，不管外界给予个人多大的压力，不管你有多大的委屈，多大的苦难，生活的支点都必须建立在自己的肩膀之上。它承载着许多梦想和希望，只有自己才是人生的主宰者。人生永远只能靠自己，寄托在别人身上的人生，永远只是虚无消极的。本诗只不过通过一个更形象的载体（“扁担”）来比喻罢了，诗的韵味也由此产生。基于此，下面几个立意值得推荐：其一、我的人生我作主。其二、直面人生，勇于承担。其三、依靠自己，拒绝依附。其四、脚踩大地，肩挑蓝天。偏题的立意有：其一、宽泛地谈人生。其二、谈生活的支点。其三、谈选择。其六、谈人生的平衡。如“找到属于自己的天空”“准确定位”“找准人生的坐标”“找到生活的支点”等。
　　三、学生习作：
　　生活肩上扛，命运手中握      
　　上天赋予了溪流柔弱的天性，它既没有大海的波澜壮阔，也没有瀑布的恢宏气势，然而它将命运掌握在自己手中，始终坚持自己的方向，不管路途多么艰难，也是必要往大海的方向流去，直至飞扬起美丽的浪花。上天给予白云平凡质朴的特点，它既没有彩霞的绚丽，也没蓝天的深邃，然而它将命运掌握在自己手中努力完善自我，让自己的平凡质朴升华为飘逸淡泊，成为人们心中宁静的栖息地。每个人的遭遇也许不尽相同，但命运掌握在自己手中。
　　沿历史的长河溯流而上，我看到了一张张坚毅的面孔：文王、仲尼、屈原、左丘……“盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》……”这些圣贤们都有着悲惨的遭遇，可在磨难面前，他们都没有退缩，而是站在风口浪尖紧握住日月旋转，将命运牢牢掌握在自己手中，最终让自己人生的方向扭转，最终为人生谱写了不朽的篇章。