共两组，约25300字。

　　九年级语文知识点之课外文言文专练（一）
　　Wanghui徐晓静
　　（一）
　　昔者汤(商朝建国君主)将往见伊尹(商朝初年的贤相)，令彭氏之子御。彭氏之子半道而问曰：“君将何之？”汤曰：“将往见伊尹。”彭氏之子曰：“伊尹，天下之贱人也。若君欲见之亦令召问焉彼受赐矣!”汤曰：“非汝所知也。今有药于此，食之，则耳加聪，目加明，则吾必说而强食之。今夫伊尹之于我国也，譬之良医善药也，而子不欲我见伊尹，是子不欲吾善也!”因下彭氏之子，不使御。
　　1．下列各句中加点的词意义的解释，不正确的一项是(    )
　　A．令彭氏之子御  御：驾车          B．伊尹，天下之贱人也   贱人：出身低贱的人   
　　C．彼受赐矣      赐：恩惠，恩德    D．因下彭氏之子         下：下令
　　2．请将“君将何之?”一句译成现代汉语。
　　3．这个故事中，作为君主的商汤有什么特点?试概括。
　　4.给下面的句子断句。（断两处）
　　若 君 欲 见 之 亦 令 召 问 焉 彼 受 赐 矣
　　（二）
　　阅读下面一段文言文，回答后面问题。
　　大宗有一骏马特爱之恒于宫中养饲无病而暴死太宗怒养马宫人将杀之、皇后谏曰：“昔齐景公以马死杀人，晏子请数其罪云：‘尔养马而死，尔罪一也。使公以马杀人，百姓闻之，必怨吾君，尔罪二也：诸侯闻之，必轻吾国，尔罪三也。’公乃释罪：陛下尝读书见此事，岂忘之邪?”大宗意乃解。又谓房玄龄曰：“皇后庶事相启沃，极有利益尔。”
　　(选自《贞观政要》)
　　(1)本文主要写了一件什么事?
　　(2)皇后谏言中讲到晏子历数养马人的罪状，晏子的真正用意是什么?
　　(3)文中有几句活没有标点符号，请用“/”线标示出需要加际点符号的位置。（画4处）
　　大宗有一骏马特爱之恒于宫中养饲无病而暴死太宗怒养马宫人将杀之。
　　（三）
　　终不知车
　　越①无车，有游者得车于晋楚之郊，辐②腐而轮败，輗折而辕毁，无所可用。然以其乡之未尝有也，舟载以归而夸诸③人。观者闻其夸而信之，以为车固若是，效而为之者相属④。他日，晋楚之人见而笑其拙，越人以为绐⑤己，不顾。及寇兵侵其境，越率敝车御之。车坏，大败，终不知其车也。
　　注：①越：越国。②“辐(fú)”与下文的“輗(ní)”、“辕(yuán)”均是古代大车上的部件。③诸：相当于“之于”。④相属：—个接着一个。⑤绐：dài，欺骗。
　　1.解释下列句子加点词语的意义。
　　①辐腐而轮败             败：
　　②以为车固若是           固：
　　③效而为之者相属         效：
　　④越人以为绐己，不顾     顾：
　　2.翻译下列句子。
　　①舟载以归而夸诸人
　　②及寇兵侵其境
　　3.读了这则故事后，你从越人身上吸取了哪些教训?
　　①   
　　②
　　4.给下面的句子断句。（断2处）
　　车 坏 大 败 终 不 知 其 车 也
　　(四)
　　南歧之见
　　明•刘元卿
　　南歧在秦蜀山谷中，其水甘而不良，凡饮之者辄病瘿，故其地之民无一人无瘿①者。及见外方人至，则群小②妇人聚观而笑之曰：“异哉人之颈也焦③而不吾类!”外方人曰：“尔垒然凸出于颈者，瘿病之也，不求善药去尔病，反以吾颈为焦耶?”笑者曰：“吾乡之人皆然，焉用去乎哉!” 终莫知其为丑。