《李娃传》 

　　白行简（７７６～８２６），白居易之弟，字知退，元和二年（８０７）进士及第，后历任左拾遗、司门员外郎、主客郎中等职。 

　　《李娃传》约作于贞元十一年（７９５），写荥阳生赴京应试，与名妓李娃相恋，资财耗尽后，被鸨母设计逐出，流浪街头，做了丧葬店唱挽歌的歌手。一次他与其父荥阳公相遇，痛遭鞭笞，几至于死；后沦为乞丐，风雪之时为李娃所救，二人同居。在李娃的护理和勉励下，荥阳生身体恢复，发愤读书，终于登第为官，李娃也被封为汧国夫人。这是一篇以大团圆方式结局的作品，因为产生的时代较早，自不可与后来明清戏剧、小说中陈陈相因的大团圆收尾一概而论；但由于作者对这种以荥阳生浪子回头、其婚姻重新得到封建家庭认可的团圆方式抱着肯定和欣赏的态度，实际上便在一定程度上否定了小说前半部那段背离传统、感人至深的男女恋情，消弱了作品的思想性和艺术效果。 

　　小说的精华在前半部，尤其表现在对李娃形象的塑造上。李娃年仅二十，是一个被人侮辱、身份低贱的妓女，一出场就以妖艳的姿色吸引了荥阳生，并大胆让荥阳生留宿，“诙谐调笑，无所不至”，表现得温柔多情。但她深知自己的地位与贵介公子的荥阳生是难以匹配的，所以当荥阳生在妓院荡尽钱财时，她又主动参预了鸨母骗逐荥阳生的行动，尽管她内心深处仍对荥阳生情意绵绵。此后，荥阳生流落街头、乞讨为生，李娃对这位已“枯瘠疥疠，殆非人状”的昔日情人不禁生出强烈的怜惜之情和愧悔之心，“前抱其颈”，“失声长恸”，并毅然与鸨母决绝，倾全力照顾、支持荥阳生，使他得以功成名遂。但直到此时，她也没对荥阳生抱不切实际的幻想，而是十分理智地提出分手，给对方以重新选择婚姻的充分自由。这种过人的清醒、明智、坚强和练达，构成李娃性格中最有特色的闪光点。 

　　李娃传 

　　课时安排：二课时。 

　　第一课时 

　　1、 引导学生逐段理解故事内容（完成1－5段）。除课文注解外，注重下列字词： 

　　殷    凭    眄    赡   扃     缣    厥    戢身     侪类    信宿(连宿两夜)   质明（黎明，质：正也） 绵缀  

　　2、概括把握一至五段情节 

　　A．前言      B．荥阳生得意入京城      C．鸣珂曲情迷李娃女 

　　D．痴公子相思得如愿      E．公子受骗遭磨难 

　　3、引导学生阅读6－10节，重点字词理解： 

　　殆  颡 俾 服章 竖 赍  被 徂 睇 缀诗赋 偕殁 谙详 拊掌 

　　4、理清情节： 

　　A．凶肆寄身扬显名B．父子相见断恩义C．重逢李娃获功名D．父子如初娶娃女 

　　E．作者点评感慨深 

　　三：布置作业：分析李娃的形象。【课后“学习活动”文本赏读第二题】 

　　第二课时 

　　一． 赏析曲折的情节： 

　　一折：原本是进京赴考得上第的命运，遇到李娃，却被李娃母女二人骗尽钱财而人走楼空，使得他惶惑发狂，重病欲死。最后竟流落凶肆以拿灵帐打零工维生。 

　　二折：困苦之中，因耳濡挽歌，以此自哀自叹，却被人发掘其唱挽歌的天份。 

　　三折：被父亲发现后，受到斥骂鞭挞而昏死，之后又被人救起后而转入了开始餐风露宿的行乞遭遇。 

　　四折：在一次的叩门行乞中惊觉为李娃之宅，李娃受其情感所责，收留了荥阳公子并照