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《岳阳楼记》学案及练习
分类:
语文
/
初中教案
/
九年级上册教案
版本:
鄂教版
类型:
doc
大小:
35 KB
评级:
时间:
2010/8/25 19:27:10
下载:
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《岳阳楼记》学案 姓名:__________上课笔记作业评价:____
【教学目的】
1、要学习本文记事、写景、议论紧密结合的写法,掌握和积累精炼、生动的语言;培养翻译和朗读的能力。 2、学习一些文言词,积累文言虚词“则”的用法。 3、了解作者的写作思路和作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的进步的政治主张。
上课要求:认真读原文,对照古文翻译句,将相应的知识要点思考、填写并记载到相应的空白处。上课时,请及时背诵积累字词句文义和文本的理解分析。相信你能行!
整体感知:就内容而言,本篇虽名为“____”,但不以记叙重修岳阳楼之事为主,而是以描述洞庭湖的( )为主,写( )是为了抒“览物之情”;议论是文章的主旨所在,然而本文是通过着力( )描写来引发( ),突出主题的。就语言形式而言,大抵是用散文、议论、记叙,以骈句描绘,骈散兼行,显得与一般古文不同。
【字词句的翻译,以及文本简析】 (标★是重点段落,带点字要求注音)
全文可分为四个部分。
第一部分(第1段):写重修岳阳楼的 和作“记”的 。
[庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。]
【译文】庆历四年春天,滕子京降职到岳州做知州。__________,___________,___________,_____________________________________。
【词义】滕子京:读( ) / 谪:读( ):____ [守]动词做名词, “做……太守”。“守巴陵郡”就是“知岳州”。 [越明年]到了第二年,就是庆历五年。越,___,___。[政通人和]政事顺利,百姓和乐。废:(形容词做名词,_________。 [具]同“ ___”,____、____。
【分析】开头两句,是( )滕子京的话。点明了重修岳阳楼的( )和主持其事的( )。“谪”, ,而“通”和“兴”又突出了滕子京( )斐然。这表明作者对好友在遭贬谪后仍( )并取得成绩是十分赞赏的。
[乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。]
【译文】( )重新修建岳阳楼,( ),把唐代和当今贤士名人的诗赋刻在上面。
【词义】乃:( )。增:扩大。其:指岳阳楼。[旧制]旧时的规模。于:___
【分析】概述重修时的盛况。“刻唐贤今人诗赋于其上”一句是状语后置的倒装句,即“于其上刻。。。。”,这句写出岳阳楼重修后的文化氛围,诗情雅趣,为下文“_______________”伏笔。
[属予作文以记之。]
【译文】 我 这件事。
【词义】[属]同“____”,_____。予:我。作文:古义: 。今义: 之:代词,指重修岳阳楼这件事。 以:_____
【分析】本句是交代写作_______。以上第一部分,一方面对好友的( )十分赞赏,一方面对“重修岳阳楼”的盛举表示支持。这反映了作者的一种( )的政治态度:即使受到( )的对待,也应该奋发有为而不能消沉下去。下文的写景、抒情、议论都是围绕着如何对待( )这一点展开的。
第二部分(第2—4段):写登楼( )以及不同景物所引起的_________。又可分为两层。
《岳阳楼记》优化测控 班级: 姓名:
一、拼音与汉字
1.拼音与生字:
谪守( ) 滕子京( ) 衔远山( )浩浩汤汤( )朝晖夕阴( )xiāo( )湘 迁客骚人( )霪雨( ) 霏霏( ) 怒号( ) ( ) 樯倾楫催( ) 山岳潜形( ) 薄暮冥冥( )波lán( )不惊 沙ōu( )翔集 岸芷( )汀( )兰 Hào( )月千里 静影沉bì( ) 宠辱xiē( )忘 嗟夫( )心旷神yí( ) 一碧万顷( )
2、积累文言词语,了解文言知识。
A. 一词多义:
予观夫巴陵胜状( )夫环而攻之( )去国怀乡( )西蜀之去南海( )
我以日始出时去人近( ) 若夫淫雨霏霏,连月不开( )开我东阁门( )
此则岳阳楼之大观也( ) 然则北通巫峡(然: 则: )
居庙堂之高则忧其民( ) 北通巫峡,南极潇湘( ) 薄暮冥冥( )
此则岳阳楼之大观也( ) 渔歌互答,此乐何极( ) 妄自菲薄( )
政通人和( ) 春和景明( ) 而或长烟一空( ) 或异二者之为( )
B.古今异义:
越明年( )属予作文以记之( ) 北通巫峡,南极潇湘( )
去国怀乡(去: 国: )进亦忧,退亦忧( )
沙鸥翔集( )
C. 解释下列加黑的词:
滕子京谪守巴陵郡( ) 百废具兴( ) 或异二者之为( ) 增其旧制( )
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐( ) 然则: 去国怀乡:( )
南极潇湘:( ) ④ 连月不开:( )
D.通假字:
百废具兴( ) 属予作文以记之( )
3、划分下列句子的节奏:
① 日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧。② 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
4、用课文原句填空:
① 文中表达作者旷达胸襟的句子是:_ 。
② 从时空两个角度描写洞庭美景的句子是: 。
③ “前人之述备矣”与上文“ ”一句照应。
④ 从正反两方面阐述古仁人内涵的句子是: 。
5、翻译句子
① 政通人和,百废具兴: ② 衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;
③ 览物之情,得无异乎: ④ 长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧
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