谈中国诗课堂实录语文版

约4260字。　　谈中国诗课堂实录
　　福鼎二中董文雄
　　知识目标：
　　1.了解作者及其作品。
　　2.了解中国诗歌与西方诗歌的异同。
　　能力目标：
　　1.熟知中国诗歌特点，提高解读诗歌的能力。
　　2.掌握比较研究的方法，并学会借此研究其他文学现象。
　　德育目标：
　　培养学生高尚的情操，热爱生活，热爱诗，热爱中国优秀的传统文化。
　　●教学重点：
　　1.从段落构成的分析入手，了解作者构思的巧妙之处。
　　2.引导学生理解分析含义深刻的语言，品味作者用语之机巧。
　　●教学难点：
　　1.分析文章以综合为纲，以比较为网的行文布局的特点。
　　2.品析文章中比喻的妙用。
　　●教学方法：
　　1.反复诵读，了解大概。本文写得典范古雅，但凡遣词造句、行文布局、佳构机巧、言语妙喻都需要深入品味，反复吟诵。
　　2.串通文义，学习文法。理解本文首先需要掌握文章的行文结构。此文结构最大的特点在于开篇立论，明确论述的原则，然后逐层展开，分别论述，而在论述中又不失良机，随时比较，广引博征，使文章跌宕生姿，别具风采。
　　3.不求全貌，雕琢精义。理解本文的另一要点在于不求全貌，但求精雕细琢；特别是文中生动奇巧的妙言妙语，要用心揣摩体会。
　　●教学准备：多媒体课件
　　●课时安排：2课时
　　●教学步骤
　　第一课时
　　一、导语设计
　　同学们，我们以前学过不少中国诗歌，那么，中国诗有怎样的特点呢？
　　齐读李商隐的《夜雨寄北》，思考。
　　学生自由发言，教师总结：中国诗具有语言的形象性、凝练性，结构的跳跃性等特点。那么西方国家的诗是否也是这样的吗？今天我们就来看看钱钟书先生是怎样来看待中国诗和西方诗的。
　　（板书课题《谈中国诗》）
　　二、作者简介及背景资料
　　多媒体课件展示作者简介（略），需牢记的代表作：（学生记录）
　　散文集《写在人生边上》
　　长篇小说《围城》
　　短篇小说集《人兽鬼》
　　学术著作《宋诗选注》《谈艺录》《管锥编》《七缀集》等。
　　背景资料：本文发表于1945年12月，收入《钱钟书散文》（浙江文艺出版社 1997年版）。原稿为英文，是他1945年12月6日在上海对美国人的演讲，后节译为中文。
　　三、整体感知，把握文意
　　（一）学生默读课文，了解课文大意。
　　1、课件出示补充注释：（学生记录）
　　轻鸢剪掠：像轻盈的老鹰掠过天空。文中说中国诗跟西洋诗相比显得简短轻灵。
　　穷边涯际：文中指语言文字的边际、深处。穷，尽头。
　　吞言咽理：文中形容受感动而说不出话语和道理的情形。咽，吞咽。
　　拔木转石：使树木连根拔起，使大石头转动，形容威力大。
　　（二）分析文章内容
　　教师：钱钟书在这篇演讲稿中主要阐述了什么问题
　　学生1：中国诗的特征。
　　学生2：他的回答不全面，这篇演讲稿面对的对象是外国人，所以，钱先生是从中国诗与外国诗比较的角度，来阐述中国诗的特征的。
　　教师追问：你是从文章的哪个

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