2011届安徽省铜陵市第二中学高三模拟考试语文试卷（八月份）人教版

共21题，约9840字。　　铜陵市第二中学
　　高三模拟考试语文试卷（八月份）
　　满分：150分　考试时间：150分钟
　　制卷人：肖尚群
　　第Ⅰ卷(阅读题　共66分)
　　一、现代文阅读。(9分，每小题3分)
　　阅读下面的文字，完成1～3题。
　　自20世纪中叶以来，“德国制造”已成了世界市场上“质量和信誉”的代名词。最近，德国机械及设备制造协会宣布，德国机械制造业出口继续占据世界第一的位置。那么，是什么原因使“德国制造”长盛不衰呢？德国制造科技协会负责人莱布博士自豪地说，德国用化工、电器、光学等新工业产品赢得了市场，德国工业的基础就是“制造科技”。德国依赖其在传统技术和高新技术领域的雄厚实力，成为世界第二大技术出口国和欧洲创新企业密度最高的国家。
　　莱布博士认为，德国“制造科技”的不断发展，与政府的指导协调密不可分。为了使“制造科技”持续发展，德国确立了三大发展目标：“绿色制造”、“信息技术”和“极端制造”。面对日趋严峻的资源和环境约束，德国推出了以保护环境为主题的“绿色制造计划”。德国目前已有60种类型、3500个产品被授予环境标志。其中水溶油漆自1981年被授予环境标志以来，出口量增加很多。2002年，一项总投资额达36亿欧元的“2006信息技术研究”计划也在德国推行。该项计划以纳米微电子技术、软件系统、通信技术及互联网基础与服务的研发为支柱，旨在实现制造技术与信息技术的有机结合。此外，微型技术也成为德国提升制造业竞争能力的关键要素。极端制造是指在极端条件下，制造极端尺度或极高功能的器件和功能系统，集中表现在微细制造、超精密制造、巨系统制造等方面，如汽车安全气囊、医疗用的微管道试剂测试设备等。
　　“德国制造”根植于科研机构，科研“沃土”源源不断地为其输送养料。300多所高等院校、数以百计的研究机构，“制造科技”都是其研究的重点。在研发方面，德国已处于全球领先水平，专利数量居世界前列。同时，德国还制定了很多制造业的“德国标准”。据统计，“德国标准”每年为德国贡献约160亿欧元。
　　莱布博士指出，尽管国库资金紧张，但联邦教育和研究部今年增加了20%以上的预算，而去年教育研究经费达到93亿欧元。德国有一支将“制造科技转变成产品”的高水准技术工人队伍，而这离不开德国的技术教育。在德国人看来，职业技术教育与普通学历教育同等重要。
　　德国制造业正因为一直把科学技术创新当作提高制造水平的宝典才使自己一直立于不败之地，而且能百尺竿头更进一步。
　　1．下列与“德国制造”有关的表述，不正确的一项是(　　)
　　A．由于德国制造的机械和设备质量高、信誉好，“德国制造”几乎成了一个品牌，而不仅仅是用来标明这些工业产品的产地。
　　B．“德国制造”之所以成为“质量和信誉”的代名词，是因为有“制造科技”作基础。
　　C．德国机械制造业出口持续占据着世界第一的位置，从而为“德国制造”赢得了极高的信誉。
　　D．德国在传统技术和高新技术领域的雄厚实力，保证了“德国制造”的高质量。
　　2．下列对“德国制造”长盛不衰原因的分析，不正确的一项是(　　)
　　A．德国是世界第二大技术出口国和欧洲创新企业密度最高的国家。
　　B．政府为制造业确立“绿色制造”、“信息技术”和“极端制造”三大发展目标，对制造业的发展进行指导和协调。
　　C．依托高校和科研机构，加强科技研发的力度，保证技术水平在全球的领先地位。
　　D．政府增加对教育的投入，尤其是大力发展职业技术教育。
　　3．根据文中提供的信息，以下推断正确的一项是(　　)
　　A．汽车安全气囊是德国制造业生产出的极端尺度的高技术含量器件。
　　B．德国政府在环境保护和资源问题上的清醒认识必将使德国制造业继续占据世界领先的位置。
　　C．高等院校是“德国制造”的科研“沃土”，职业技术教育培养了大批高水平技术工人，可以说教育是德国制造业保持领先的根本原因。
　　D．德国制造业的成功启示我们，只有通过科学技术创新，不断提高制造水平，我国制造业才能赶上并超过世界先进水平。
　　二、古代诗文阅读(32分)
　　(一)文言文阅读(19分)
　　阅读下面的文言文，完成4～7题。
　　高颎，字昭玄，自云渤海蓚人也。颎少明敏，有器局，略涉书史，尤善词令。初，孩孺时，家有柳树，高百许尺，亭亭如盖。里中父老曰：“此家当出贵人。”年十七，周齐王宪引为记室。寻从越王盛击隰州叛胡，平之。
　　高祖得政，素知颎强明，又习兵事，多计略，意欲引之入府，遣邗国公杨惠谕意。颎承旨欣然曰：“愿受驱驰。纵令公事不成，颎亦不辞灭族。”于是为相府司录。时长史郑译、司马刘昉并以奢纵被疏，高祖弥属意于颎，委以心膂。尉迟迥之起兵也，遣子惇率步骑八万，进屯武陟。高祖令韦孝宽击之，军

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