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　　作文的开头教学实录
　　四川省苍溪县东溪中学王钰
　　师：同学们，古今中外的文章，基本结构都以三段为主，即：头、中、尾。元人乔梦符说过，写文章需要“凤头”“猪肚”“豹尾”
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　　“凤头”:小巧玲珑，短小精美
　　“猪肚”:内容丰富、健美、充实、容量大
　　“豹尾”:干脆利索、收束有力
　　师：“凤头”，就是说文章的开头要漂亮，给人以先声夺人之感，一个好的开头能吸引阅卷老师的目光，使老师的眼睛为之一亮，从而激起阅卷老师的兴趣。难怪有“好的开头就是成功的一半”之说。既然如此，那么，怎样才能写好一个精彩的开头呢？这节课我们就来做进一步的探讨。首先，请同学们齐读本节课的教学目标。
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　　通过指导，让学生明白什么样的开头才是好的，在写作时怎样开好头
　　生：齐读目标
　　师：现在，我们来了解开头的具体方法，请同学们看下面的开头
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　　我快要死了——
　　我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。护士只有到吃药是、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。我已经习惯了，我不会有太多的报怨，因为我知道我快死了。我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。（陕西省中考满分作文《感受生活之美》）
　　生读
　　师：这段开头使用了什么方式开头
　　生：设计悬念
　　师：这篇文章的开头设计了一个悬念：“我”快要死了。于是读者不由得被吸引住了，会想，他怎么会快要死了死了呢？他得了什么病？后来会怎样？这一连串的问题自然而然地把你的目光带到了下文，使你迫不及待想知道下文。这种开头方法，抓住了人们阅读时的好奇心理，精心设计吸引读者阅读，效果很好。
　　师：请同学们回忆我们那篇课文用了这种方式开头？