约2630字。　　密室的生活——评安妮•弗兰克著《安妮的日记》教案
　　金明珉
　　教学目标
　　1、  体会安妮用生命记录的情感和思考，感受她在厄运中对生活的热爱，对理想的执着，对人性善的深信不疑。
　　2、  学习、了解书评的一般写法，尝试写评论性的文章。
　　教学重点与难点
　　1、   重点：深入文本，品读作者摘引的文字，感受一个鲜活的生命在与世隔绝的生活中的坚忍和勇气。
　　2、   难点：理解《安妮日记》作为经典之作的“双重意义”。
　　导入：同学们，通过《无韵之离骚——太史公笔法小议》这篇课文的学习，我们已经知道了书评的一般内容，我们一起来回顾一下：主要有评论文章主题，写作手法，写作风格。如果是经典作品还可以评价其中的典型人物的人物形象等。
　　那么今天我们来看看另一篇书评迈耶莱文的《密室的生活》。快速浏览全文，在前三段中找到作者对于日记内容特点的评论以及日记交织的评论：
　　结：内容：细腻翔实
　　价值：史诗和人性
　　一、理解文章的内涵（阅读时间5分钟）
　　1、作者说安妮的日记“细腻翔实”、“温馨而坦然”，文中哪些语句表现这些特点？（第八，九小节）
　　例（1）“当安妮逐渐成熟，对性格的了解取代了爱，对彼得的爱很温柔地破灭。”
　　——那时她正享受爱情的美好时写下的：“我必须承认，坐在天窗下面，感觉到阳光照在你的面颊上，拥抱着一个可爱的男孩，有什么比这更愉快吗？她将简单的依恋和吸引真正开始意识到不是爱情而只是青春期懵懂的感情。
　　第八自然段写快乐：躲藏的人们忙着偷偷上函授课程，学速记、拉丁文及护理等。达萨甚至尝试进行牙科手术，她自己研究神话、芭蕾和“族谱”。还有一些滑稽的时刻，安妮和她父亲躺在地板上偷听楼下重要的商务会议。第九自然段写她的恋爱故事，记录了她的初吻、约会和初恋温柔破灭。而作者的新发现却很难简单概括。
　　就第8至10段而言，有三点：
　　（1）她对密室生活的这一切都有深刻的见解，表达对父母和姊姊的感情，包含最具共通性的爱与苦痛。
　　（2）小女孩内心成长的鲜活心理剧，加上密室生活这一团体的外在危险，使她的日记有架构完整小说的艺术张力。
　　（3）处于特殊背景下又在敏感青春期，强烈典型的青少年自我意识，总是处于内敛情感和外在表现的矛盾之中。
　　2、在第11段到13段中，找到关于作者所提“人性的共同性”的句子并加以分析：
　　例：“最后，我必须再度扭曲自己的感情，所以外表显得邪恶，而内在仍保有良善……”