《临死前的监生》教学设计

约2800字。　　临死前的监生教学设计
　　导入：我们来一个猜猜的游戏，一起来猜名著中的人物（看屏幕）
　　神机妙算，足智多谋，手持鹅毛扇。
　　武艺超群，酒量过人，空拳头打老虎。
　　珠光宝气，心机算尽，做事心狠手辣。
　　火眼金晴，七十二变，降妖除魔最厉害。
　　今天我们再走进一部名著，看屏幕：《儒林外史》吴敬梓
　　（齐读）儒林，是很多读书人的意思，外史是从讽刺的角度去写明清两代封建知识分子的生活和心灵，揭露了封建社会的极端腐朽和将要崩溃的趋势，尤其对人物性格的刻画，活灵活现，有血有肉。
　　从这本书中我们来认识一位有特点的人物，这个人物大家不一定熟悉，但是通过今天的学习，你想要忘记他也许就难了。板书严监生让学生读出监的音，指导监读四声。监生是指明清两个朝代的时候，在当时的最高学府国子监读书的人。这个监生的称号是他花钱买来的，严监生是何许人也？（看屏幕）
　　严监生本名严大育，字致和。严监生家里有十多万两银子，仆人无数，良田万亩，除此之外，在县城里还有铺面二十多间，经营典当，每天收入最少也有几百两银子。节选自《儒林外史》（十多万银子相当于现在的千万富翁）
　　试想一下这么有钱的人，临死前会怎么处理自己的财产？
　　但他的做法的却是与众不同。我们走进临死前的严监生。（板书课题）请同学看临和监字，分辨书空。新授：
　　一、 初读课文，读通句子
　　课前预习课文没有？下面老师请一名同学来读课文。你读得比较好，能够读得这样已经很不错了。其实这篇课文好读吗？这是一篇近代白话文，和我们现在文章的有些字有所不同。近代白话文比文言文易懂，比现代文精炼。在预习的时候你想过用什么办法来读通读懂这篇课文吗？（借助课下注释，查字典，（字典是最好的老师，）多读