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　　对记叙文考查要求
　　1、三种文体的区别：记叙文是以情感人，说明文是以知晓人，议论文是以理服人。
　　2、记叙文的一般文体知识：记叙的要素（时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果），记叙的顺序（顺叙、倒叙、插叙）记叙的人称（第一人称、第二人称、第三人称）记叙的中心和材料，记叙的详略（详写、略写）。
　　3. 记叙文的文学知识
　　小说的常识：小说的一般特点，小说的分类（长篇、中篇、短篇），小说的要素（人物、故事情节、环境描写──社会环境、自然环境描写）。小说塑造人物的方法（正面描写：外貌、语言、行动、心理、侧面描写）。
　　散文的常识：散文的分类（叙事散文、抒情散文）散文揭示中心的独特方式（托物言志、借景抒情等），了解散文的线索（人、事物、感情、景物、时间、地点等）。
　　诗歌的常识：诗歌的分类，诗歌的基本特点。
　　戏剧的常识：戏剧的分类（话剧、歌剧、舞剧；独幕剧、多幕剧；历史剧、现代剧；悲剧、喜剧、正剧）。
　　基本课文涉及的重要作家和作品。
　　4. 记叙文阅读基本要求
　　(1)阅读课内记叙文，课外一般文艺读物，能整体感知文章内容和记叙的特点，分析记叙的要素、了解人称、记叙的顺序。
　　(2)阅读散文能理解其深刻含义，体会作品思想感情；把握文章的线索，理解文章选材组材特点；体会文章中优美精辟的语句。
　　(3)能运用记叙文的知识划分文章段落、层次、概括段意层次意，明确详写、略写与表达中心的关系，根据各部分之间的内在联系归纳中心意思。
　　(4)能在整体感知文章内容的基础上找出重点段落、关键的词语和句子，并加以分析体会。
　　(5)能分辨记叙、说明、议论、描写、抒情几种不同的表达方式，并分析其表达作用。
　　在阅读试题中，记叙文阅读的试题是最普遍、最广泛的，题型的设计角度也比较开阔、丰富，相对来说所占分值也较多。所以对记叙文的阅读我们不可掉以轻心。根据教学大纲的要求，其考点主要包括：
　　5、记叙文阅读考查要点：
　　（1）整体感知文章或语段，分析记叙的要素、人称、顺序和线索。分析文章的结构层次，归纳文章的中心意思。理解文章的详略与表达中心的关系。分析文章的表达方式（叙述、描写、说明、议论、抒情）及在文中的作用。理解文中词语、句子的含义与作用。分析文章的表现手法及作用。体会语言特色。分析结构上的特点（如过渡、照应）。
　　（2）阅读散文，还要理解作者所写的人或事物中蕴涵的思想感情。理解文章选材、组材的特点。体会文章中优美、精辟的语言。
　　（3）阅读小说，还要把握人物的性格特点及外貌、语言、行动、心理活动的描写。了解故事的情节。理解环境描写的作用。体会作者的写作意图。
　　（4）对文章的内容、语言和写法能有自己的心得，并提出简单的看法。
　　记叙文知识复习指导
　　解答现代文阅读题要立足于“读”
　　要准确解答现代文阅读题，须立足于“读”。怎么读呢？下列方法可供参考。
　　整体认读——解题的基础。现代文阅读题有课外的，课内的，生疏的，熟悉的。我认为凡此都要反复读，读懂、读透、读化。一要读懂标题。读懂了它，文章大概意思至少知晓三分之一。了解了标题的表层含义，再采用逆推法，即读完原文后回过头来细细研读标题。其深层含义可迎刃而解。二要辨清体裁，揣摩总体倾向。阅读记叙文，以看清要素，理清层次，认清主旨为主；阅读说明文以确定对象，辨别方法，归纳内容为主；阅读议论文，以找准论点，看清论据，分析论证为主。从整体上把握文章的着眼点和方向。
　　读第一遍则弄清楚“文章写了什么？”而读者在其中一定要用“心”钻进文章里面去，进入情境，快速抓住文章的纲，抓住文章所写的主要内容和中心思想，这就做到目中有文，胸中有文，为答好问题作充分的准备。
　　重点品读——解题的灵魂。在掌握了原文内容的基础上，读者则要居高临下，找重点。整体把握文脉。一要捕捉文章的中心句，抒情句，议论句。因为它们往往起突出中心、深化主题的作用。有画龙点晴之效。是概括文章主要内容的基石。阐释文章大意的分支。二要捕捉过渡句、首尾句、有语言标志的词，借助它们可以分清层次结构、理清线索、把握行文思路，弄清作者立意构思，谋篇布局的技巧。三要捕捉文章中的修辞句、描写句、关键词，便于总结行文特色、写作技巧、遣词造句的妙处，概括文段内容，弄清文段所要揭示的主旨。
　　读第二遍，明确文章是怎样写的。认真品读这些重点，解答文后题目，就不至于偏离“轨道”，不会出现答非所问的现象。
　　难点精读——解题的关键。解答要准确，首先要读懂题干，注意题干中出现的限制性词语。读懂题目中的隐含意义，读懂题干中指定阅读的范围，读懂题干中易混淆的词语。如：是问“线索”还是问“主旨”？是表达方式还是表现手法？读了题干，埋下头来，认真仔细地根据题干读原文，靠船下篙，精心提炼组织语言材料，归纳总结以形成近似参考答案的答案。有的答案隐在其中某处，摘录出来即可，有的答案分散在各处，需要按一定的顺序重新组合。答案则力求做到：语言简洁，言简意赅，句子通顺，符合事理，围绕题干，突出重点。为了卷面整洁，答案准确，可以打草稿认真修改，再誊写。