2004—2005学年度第一学期初中素质评估卷（四）
初三语文（第④单元）
江西省万载县教委教研室　 蓝寿明
班级　　　　　　　　　　　　　　姓名　　　　　　　　　　　　　　　　　　 座号　　　　　　　　　　　　
一、语言运用（1——3题，8分）
1、下面这段话中加横线的四句话有语病或不得体，请加以改正。（4分）
　　　　感谢各位参加我13岁生日晚会。（1）看见桌上放着的许多大家送来的生日礼物，（2）我不禁回忆起了从前的往事。我尤其想起了我的同桌张晓波，（3）他是一个多么好的小胖墩啊！他为了帮助我学习数学，竟然放弃了参加奥赛的赛前训练。在他的帮助下，（4）我在数学上取得了巨大的成就。
（1）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（4）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2、仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。（2分）
　　　例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
　　　仿句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3、根据下列情景，以“天空”为重点，写一段话，不少于30个字。（2分）
　　　 情景：夏天　　傍晚　　天空


二、课内阅读（4—10题，共14分）
阅读下面的文字，回答文后问题。
①我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土（甲）到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正想念水生么。我希望他们不再像我，又大家（乙）起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。
②我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。
③我在蒙眬中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
4、选词填空。甲处填 ，乙处填　　　　　　　　　 （隔离、隔阂、隔膜、隔绝） (1分)
5、用简明的语言概括选文的大意。（2分）


6、文章中“知道我在走我的路”，你是如何理解“路”的含义的？（2分）