广东省惠州市2011届高三第二次调研考试语文试题粤教版

共24题，约13200字。　　惠州市2011届高三第二次调研考试
　　语文 2010.10
　　一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
　　1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是
　　A．档次阻挡熟稔纸捻抻面嗔怪
　　B．发酵孝敬痉挛径直剽窃漂泊
　　C．匍匐黄埔对峙扶持账本怅然
　　D．船舷弓弦徇私询问毗邻比较
　　2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是
　　传说中曹操有72疑冢，因为史书没有记载，我们可以权当故事去听，但河南安阳“曹操墓”的“发现”，却使这个故事扑朔迷离起来。与其他的考古发掘不同，“曹操墓”被发现一经公布，便被广泛质疑，并立即在学术界形成了“挺曹”和“反曹”两派，双方引经据典，针锋相对。这是曹操做梦也想不到的，他死后1800多年，居然成了珍贵的“资源”被争夺；也想不到，生性讳莫如深的他，在死后1800多年，又制造了一起引发公众关注的疑案。
　　A．扑朔迷离 B．引经据典 C．针锋相对 D．讳莫如深
　　3．下列句子中，没有语病的一项是
　　A．据世界卫生组织发布的数据表明，人类68%的疾病的原因是由空气污染引起的，空气中的细菌、病毒是感冒的主要根源。
　　B．在当今时代，文化是一个国家软实力的最重要组成部分。这个“软实力”硬不硬、强不强、大不大，与一个国家的文化产业强大与否直接关联。
　　C．记者发现，包里尽管揣着数张银行卡，但不少市民对银行业务收费标准并不清楚，有些人“被扣费”后才恍然大悟。
　　D．近日有消息称国家电网公司正在开展一次大规模降薪，其降幅达到整体工资的30%，有些甚至下调了一倍。
　　4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
　　艺术并不存在于真实的世界中，艺术存在于真实世界与想象世界的落差中。很多时候，＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿——那是一种神秘的暗示——＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
　　①便可穿堂过室，直抵艺术的正厅
　　②直觉中的文体试验是灵性的体操
　　③我们不可能完全搞懂直觉中的暗示
　　④我们只要抓住并依从着那一片片模模糊糊的光亮
　　⑤它恢复着我们原初秉性的柔韧和弹性
　　⑥社会生活的原则和直觉中的灵感是对立的
　　A．③②④①⑥⑤ B．⑥③②⑤④① C．③⑥④①⑤② D．⑥③④①②⑤
　　二、本大题7小题，共35分。
　　阅读下面的文言文，完成5—9小题。
　　岑文本，字景仁，邓州棘阳人。祖善方，后梁吏部尚书，更家江陵。父之象，仕隋为邯郸令，坐为人讼，不得申。文本年十四，诣司隶理冤，辨对哀畅无所诎。众属目，命作《莲华赋》，文成，合台嗟赏，遂得直。
　　性沈敏，有姿仪，善文辞，多所贯综。郡举秀才，不应。萧铣僭号，召为中书侍郎，主文记。
　　河间王孝恭平荆州，其下欲掠夺，文本说孝恭曰：“自隋无道，四海救死，延颈以望真主。萧氏君臣决策归命者，意欲去危就安。大王诚纵兵剽系，恐江、岭以南，向化心沮，狼顾麇惊。不如厚抚荆州，劝未附，陈天子厚惠，谁非王人？”孝恭善之，遽下令止侵略，署文本别驾。从击辅公祏，典檄符。进署行台考功郎中。
　　贞观元年，除秘书郎，兼直中书省。太宗既藉田①，又元日朝群臣，文本奏《藉田》、《三元颂》二篇，文致华赡。李靖复荐于帝，擢中书舍人。时颜师古为侍郎，自武德以来，诏诰或大事皆所草定。及得文本，号善职，而敏速过之。或策令丛遽，敕吏六七人泚笔待，分口占授，成无遗意。师古以谴罢，温彦博为请帝曰：“师古练时事，长于文诰，人少逮者，幸得复用。”帝曰：“朕自举一人，公毋忧。”乃授文本侍郎，专典机要。封江陵县子。是时，魏王泰有宠，侈第舍，冠诸王。文本上疏，劝崇节俭，陈嫡庶分，宜有抑损。帝善之，赐帛三百段。逾年为令，从伐辽东，事一委倚，至粮漕最目、甲兵凡要、料配差序，筹不废手，由是神用顿耗，容止不常。帝忧曰：“文本今与我同行，恐不与同返矣！”至幽州暴病，帝临视流涕。卒，年五十一。是夕，帝闻夜严，曰：“文本死，

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