共24小题，约8480字。

　　温州中学2011届上学期期中考试
　　高三语文试卷
　　本试卷满分150分，考试时间150分钟
　　一．语言文字运用（共26分，其中选择题每小题3分）
　　1.下列词语中，各对加点字的读音都不相同的一项是   （    ）
　　A.谄媚/陷害      一应俱全/应接不暇     吹毛求疵/龇牙咧嘴
　　B.篡改/编纂      长歌当哭/当仁不让     买椟还珠/穷兵黩武
　　C.眩晕/晕车      强弩之末/强人所难     弦外之音/玄妙莫测
　　D.赝品/膺选      曲高和寡/曲意逢迎     功亏一篑/溃不成军
　　2．下列词语中，没有错别字的一组是   （      ）
　　A.诙谐    免为其难    般配    变本加厉
　　B.飘缈    甘拜下风    抉择    人情事故
　　C.蝉联    苦心孤诣    浮浅    关怀备至
　　D.报歉    怙恶不悛    通谍    情投意合
　　3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是  （      ）
　　A.他反应敏捷，听风就是雨，教练在场外做个手势，他就能迅速组织球队转换阵型。
　　B.本次冬奥会，某国派了不少运动员参加比赛，可结果呢，别说金牌，连前六名都未捞到一个，简直是滥竽充数。
　　C.他为群众做了很多好事，群众也给了他很多荣誉，这真是投桃报李。
　　D. 以每个人分发一百元钱然后遣散的方式来应付民工集中追索欠款，这种作为只能是扬汤止沸，对解决问题毫无帮助。
　　4．下列各句中，没有语病的一句是   （      ）
　　A.现代化大都市，基础设施的水准是差不多的，生活品质排名较高的城市，主要是自然环境与卫生条件佳这两项。
　　B.如果说他们已真正学好了理论，可以从培训班毕业了，不如说他们已学会了搞形象工程的空头理论而已。
　　C. 杭州目前已经明确表示，要在5月份推房的楼盘不到20个，与去年同期的36个相比减少了近一半，之前业界一度十分期待的“红5月”极有可能成为楼市的“静默期”。
　　D.他是一个有缺点但对生活无比热爱的人，这比对生活失去信心更可贵。
　　5．依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最晗当的一组是  （    ）
　　如果“尊重原著”，只是汲汲于人物年龄，汲汲于唱了几出昆曲，汲汲于瓷器、发型、3D的传统建筑，那么，中国传统，也可能成为符号的堆砌：         ，         ，         ，         。从某种程度上说，新版《红楼梦》之病，或许也正是我们在理解传统、尊重传统时的误区与盲区。
　　①正如挂满了折扇、脸谱和中国结，也不过是仿古街的纪念品摊位
　　②即便有金玉良缘或是木石前盟，也只是一部古装的《流星花园》
　　③画卷、水袖、武术、龙……
　　④正如缺少了命运的悲剧感
　　⑤没有了传统文化、思想的支撑，这些不过是一堆零散的符号   
　　A．①③⑤④②     B．③⑤①④②   C．③⑤④②①     D．①④②③⑤
　　6．下面是傅雷《给傅聪的信》中的一段话，请用一句话概括傅雷的观点。（3分）
　　关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会，才能使原作者的悲欢喜怒化为你自己的悲欢喜怒，使原作者每一根神经的震颤都在你的神经上引起反响。否则即使道理说了一大堆，仍然是隔了一层。一般艺术家的偏于intellectual[理智]，偏于cold[冷静]，就因为他们停留在理性认识的阶段上。
　　傅雷的观点是                                              。（不超过40个字）
　　7．将下面句子加以扩展，要求扩展的部分与划线的部分形成排比，并且喻体仍然是“一棵树”。（4分）
　　有首歌叫《好大一棵树》，我想，老师是一棵树，一棵青青的树，他在我们幼小的心灵里埋下了种子；                                                                ；
　　。
　　8．雅典奥运会上，我国一名运动员在外国运动员失误后获得冠军。在回答记者“这次获胜是否有偶然因素”的提问时，他说：“不，就应该我得金牌。”著名作家王蒙认为这虽然是一种回答方法，但有些粗糙。怎样回答会更好呢？请你替这位运动员设计一个回答。（4分）
　　二．现代文阅读（共30分，其中选择题每小题3分）
　　（一）阅读下面的文字，完成9—12题。（12分）
　　中国文化的内涵
　　季羡林
　　我曾经把文化分为两类：狭义的文化和广义的文化。狭义指的是哲学、宗教、文学、艺术、政治、经济、伦理、道德等等。广义指的是包括精神文明和物质文明所创造的一切东西，连汽车、飞机等等当然都包括在内。
　　周一良先生曾把文化分为三个层次：狭义的、广义的、深义的。对于深义的文化，周先生有自己的看法。他说：“在狭义文化的某几个不同领域，或者在狭义和广义文化的某些互不相干的领域中，进一步综合、概括、集中、提炼、抽象、升华，得出一种较普遍地存在于这许多领域中的共同东西。这种东西可以称为深义的文化，亦即一个民族文化中最为本质或最具特征的东西。”他举日本文化为例，他认为日本深义的文化的特质是“苦涩”、“闲寂”。具体表现是简单、质朴、纤细、含蓄、古雅、引而不发、不事雕饰等。
　　我不想从民族心态上来探索，我想换一个角度，同样也能显示出中华文化的深层结构或者内涵。