（语文版）《选举风波》（第二课时）学案

《 选 举 风 波 》学 案（第二课时）
　　广东英德市第八中学　 林雪霞
　　【教学理念】
　　该小说的主人公是个初中生，学生与主人公的共鸣是讲读本文的切入点。在教学过程中，教师应在学生自主学习的基础上，调动学生积极性，将新课程理念贯穿其中，以学生活动为主，采用对话教学，引导学生运用合作、探究的学习方式，把握人物，形成积极的人生态度和价值观。
　　【课时安排】两课时；本节为第二课时。
　　【教学目标】
　　◇知识目标：把握人物形象
　　◇能力目标：（1）培养分析小说主要人物形象的能力；
　　（2）培养学生合作探究能力、口语表达能力、创新思维能力；
　　◇情感态度价值观目标：使学生认识到人生的失败和挫折是难免的，学会坚强乐观地面对生活，形成正确的人生价值观。
　　【教学重难点】
　　重点：1、培养分析小说主要人物形象的能力；
　　2、使学生认识到人生的失败和挫折是难免的，学会坚强乐观地面对生活，形成正确的人生价值观。
　　难点：培养分析小说主要人物形象的能力。
　　【教学准备】
　　教师准备：制作课件
　　学生准备：熟悉人物，小组合作编演课本剧
　　【教学方法、手段】
　　1、 对话法、活动法；
　　2、 自主—合作—探究法；
　　3、 多媒体课件。
　　【教学过程】