育星资源网
下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。

语文教学资源

《信客》教案6

人教版

文件格式
doc
文件大小
54 KB
更新时间
2004/11/26 11:44:00
累计下载
166

资源预览

*****************************************
  广东省广州市骏景中学杨凌芳原创资源投稿到中学语文资源站(http://www.ht88.com),未经本人和资源站允许谢绝转载。
  *****************************************
  欢迎大家监督原创资源的真实性,如发现造假及拼凑请向本站指出,我站将奖励举报者并曝光假原创资源提供者。
  *****************************************
  10、*信客(余秋雨)
  教学目标:
  1、 把握文章脉络,理解思想内容。
  2、 揣摩典雅而又精辟的语言。
  3、 树立诚信为本的做人理念。
  教学重点:
  1、 了解信客的职业道德和优秀品格。
  2、 揣摩典雅而又精辟的语言。
  教学难点:
  品味作者的语言。
  课前准备:
  学生:1、预习字词。2、熟读课文,疏通文章脉络。
  老师:对“信客”这一历史时期的产物要有一定的了解。
  课时安排:1课时
  教学过程:
  教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 反思
  一、创设情境,导入新课 1、师:三教九流、五行八作,各有各的行业规范。诚信不仅应该是职业道德的基础,更应该是为人处事的根本。今天我们来共同学习余秋雨的散文《信客》,看看我们应从主人公身上学习哪些品格。2、板书课题,请学生介绍余秋雨。3、出示学习目标。 1、 介绍余秋雨。2、 了解学习目标。 导入新课。明确学习目标。