我的信念学案2 人教版

约2770字。《我的信念》学案
　　教师寄语：宁静致远，淡泊名利。让我们在居里夫人的光辉照耀下，把自己的人生也奉献给人类的进步事业吧！
　　学习目标：
　　1、了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就与其性格的联系。
　　2、学习本文质朴又富于哲理的语言。
　　3、感觉居里夫人的人格魅力，学习她的科研精神。
　　学习重点难点：
　　1.梳理文章思路，理清全文结构。
　　2.通过分析重点语句，品味语言的质朴美。
　　关于回忆录
　　回忆录是传记文的一种，是回忆性散文，用叙述、描写的方法，追记本人或他人过去的生活经历和社会生活。回忆录要求写真人真事，语言简明、平实。
　　这篇回忆录以质朴、真诚的文字，表达了作者的理想、兴趣。爱好和情操，表现了一位科学家的性格特点和人格力量。
　　学习过程：
　　一、基础知识
　　1.给下列加点的字注音
　　报酬奢望估量尽量纯粹　　蹂躏　　猝然　
　　2. 解释下列词语。
　　问心无愧
　　致力
　　专心致志
　　盛名
　　蹂躏
　　逆来顺受
　　二、理解探究
　　1．本文以“我的信念”为题目，有什么含义？
　　2.默读、思考，试用四字短语归纳居里夫人的行为特点。
　　3.阅读课文，思考：
　　①怎样理解：我们唯一的希望，是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作？
　　②为什么作者说，科学家也应当是“一个小孩儿”？这反映了作者怎样的心态？
　　③居里夫人的人格美表现在哪些地方？她取得的巨大成就与她的性格特点有哪些联系？
　　三、合作释疑
　　1．本文运用第一人称有何好处？
　　2．简析本文“形敬神聚”的特点。
　　3. 默读课文中带有哲理性的句子，思考体会它的深意。（有些哲理性的语言理解有一定的难度，划出课文中自认为暂时难以理解其内涵的句子，然后交流。）
　　四、课内精读
　　我深信，在科学方面我们有对事业而不是对财富的兴趣。当皮埃尔•居里和我考虑要不要在我们的发现上取得经济利益时，我们都认为不能违背我们纯粹研究的观念。因而我们没有申请镭的专利，也就抛弃了一笔财富。我坚信我们是对的。诚然，人类需要讲究现实的人，他们在工作中获得很多的报酬。但是，人类也需要梦想家——他们受事业的强烈的吸引，既没有闲暇也没有热情去谋求物质上的利益。我的惟一奢望是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。我从没有把这种权益视为理所当然，因为在二十四岁以前，我一直居住在被占领和被蹂躏的波兰。我估量过在法国得到自由的代价。
　　1．从选文看，居里夫人是怎样对待财富的？
　　2．从选文看，居里夫人的最大愿望是什么？
　　3．“我坚信我们是对的”指的是一种什么样的精神境界？

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