约10250个字。

　　材料类作文审题一例
　　【命题展示】阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于600字的文章。
　　台湾漫画家蔡志忠说：“如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一些人拿到大的就会抱怨酸，拿到甜的又会抱怨小。而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的，拿到酸橘子会感谢它是大的。”
　　请全面理解材料，可以选择一个侧面或一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体(诗歌除外)，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
　　【写作点拨】
　　材料类话题作文的审题，第一步是“整体感知”，就是全面理解材料，把握材料的中心寓意。阅读本段材料，有两个方面的提示必须抓住：一是“如果拿橘子来比喻人生”这句话，它是理解材料中心寓意的线索，橘子有大有小，有酸有甜，就是提示我们“透过现象看本质”，运用“求本法”，抓住材料的本质即材料的中心寓意，人生也有顺利有坎坷，有挫折有失败，有如意有不如意，有句常言不是说“人生不如意事常八九”；另一提示是“一些人”会“抱怨酸”、“抱怨小”，“而我”“庆幸它是甜的”、“感谢它是大的”，两种态度形成了鲜明的对比。两个方面的提示一结合，中心寓意就出来了，人生状况不同是客观存在，无法改变，要想活得轻松快乐，只能改变自己的人生态度。这就是这则材料的中心寓意。
　　虽然我们每个人都希望自己的人生是大而甜的橘子，但那只能是我们的美好愿望而已。任何人的一生都不会绝对的完美。这就要看我们怎么个活法，看我们如何对待自己手中的橘子。蔡先生拿到酸的庆幸其大，拿到小的则庆幸其甜。他的做法充满了智慧，而这样的人生就是一种智慧的人生。
　　我们的人生充满了无数个这样的橘子，蔡先生的做法对我们来说犹如一剂良药。倘若我们总是以自己的尺度来衡量万事万物，则我们连一个橘子也拿不到。因此我们不能奢求人生，不能抱怨生活，相反，我们要以感恩的心态来对待这并不算漫长的人生。
　　审题立意方面，①正确看待人生中的得与失，不要患得患失。②处在任何环境中，都要从良好角度寻求优势。这两种为最佳立意。
　　本文立意确定为：乐观面对生活中的困难。写作时要特别注意三点：
　　一、要有真情实感，选择的角度要小，不能泛泛而谈。概括材料后会发现材料指引得比较广泛，学生很容易在古今中外摘取一些例子，例如身残志坚、笔耕自强的史铁生，笑傲苦难、投身公益的桑兰，忍辱负重、著书有为的司马迁，宦海浮沉、乐观旷达的苏轼等。注意“不要套作”的要求，写作时可选择自己容易驾驭的小角度来深入展开。
　　二、要学会辩证看问题。“一种橘子大而酸，一种橘子小而甜”，这说明了事物往往具有两面性。这里“橘子”的大小酸甜实际上应该是生活中的得与失，体现了事物的辩证关系。在选材和立意上应该向深刻挖掘。写作时应把握《高考作文评分标准》，格外注意“深刻”这一点，要透过现象看本质，文章要有启发性。不能简单理解为谈“选择”之类的话题。
　　三、引用材料时要概括引申，切忌整段材料全部照搬过来，切勿形成凑字之嫌。材料的主要用意是将大家的视角引向现实，真正从现实生活入手，结合自己的感受和见闻，写出具有时代气息的文章来。我们既可以举一些时事事例，也可学以致用，联系一些教材中学过的事例。
　　【例文荐评】
　　面朝阳光，春暖花开
　　台湾著名漫画家蔡志忠说过，如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜。一些人拿到大的橘子会抱怨酸，拿到甜的又抱怨小；而我拿到了小的会庆幸它是甜的，拿到酸橘子会庆幸它是大的。
　　是啊！上帝常常在不经意间开了你一个玩笑,也许,他累了,所以世界上多了那么多不完美和缺陷.他给了你大橘子,那却是酸的,他给了你甜橘子,那却是小的.于是,世界上有了各种各样的人,有人成功,有人失败,有人快乐有人悲伤......