共27小题，约11570字。

　　江苏省姜堰市第二中学
　　2010—2011学年度高三学情调查（三）
　　语 文 试 题
　　一、语言文字运用（15分）
　　1．下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是（3分）  （    ）
　　A．拜谒/枯竭    冲锋枪/冲击波     恣意妄为/千姿百态
　　B．陨石/功勋    倒胃口/倒栽葱     崇山峻岭/怙恶不悛
　　C．梗概/田埂    迫击炮/迫切性     瓜熟蒂落/啼笑皆非
　　D．篆书/椽子    空白点/空城计     愚公移山/向隅而泣
　　2．下列各句中加点的成语适用恰当的一项是（3分）   （    ）
　　A．在饼干行业，广东饼干在全国居于无可非议的老大地位，而这其中，东莞饼干又占有举足轻重的地位。
　　B．金岳霖先生上课时旁征博引，还不时夹着所引史料的数种语言文字，这使得外语尚未过关、文史知识贫乏的学生简直不知所云。
　　C．他的词是最强烈的伤心之人的言语，满腔血泪，迸涌而出，通篇一气呵成，令人不堪卒读。
　　D．我们必须看到，当代文化的转向固然与电子传媒的兴起息息相关，但这种转向的实现还有更为深刻的现实动因和社会背景。
　　3．上海世博会已经落下帷幕, 学校高二研究性学习小组根据掌握的资料做了一个专题研究。下面的文字摘自他们的研究报告,根据这些文字，列出该小组研究的问题及其相关结论。（6分）    （    ）
　　上海世博会各国展示的最新科技成果，包括太阳能技术，新型环保交通工具，节能设备，资源循环技术，固体废弃无害化、减量化、资源化处理技术等技术。与奥运会类似，世博会把一个时代的科技成果高度集中起来供各国交流。本次世博会将目光聚焦在“城市”，确定了“城市，让生活更美好”的主题，而目前全球都在关注着“城市”。与中国一样，一些发展中国家正进入快速城市化的阶段；一些国家的城市化走入误区，各种社会矛盾交织在一起；发达国家完成城市化后，又开始探索如何提高城市生活质量的问题。
　　研究的问题：上海世博会                                                          （15个字内）（2分）
　　研究的结论：
　　（1）上海世博会                                                         （20个字内） （2分）
　　（2）上海世博会                                                         （20个字内） （2分）
　　4．仿照下面的示例，另写三句话，要求内容贴切，句式与示例大致相同。（3分）
　　上帝如果爱上一个人，                      上帝如果爱上一个人
　　就叫他流浪，东跑西奔，                                       
　　溪流、田野、高山和林莽，                                     
　　苍穹下随处可以安身。                                         
　　二、文言文阅读（19分）
　　阅读下面一段文言文，回答 5—8题。
　　荀卿论
　　苏轼
　　尝读《孔子世家》，观其言语文章，循循莫不有规矩，不敢放言高论，言必称先王，然后知圣人忧天下之深也。茫乎不知其畔岸，而非远也；浩乎不知其津涯，而非深也。其所言者，匹夫匹妇之所共知；而其所行者，圣人有所不能尽也。呜呼!是亦足矣。使后世有能尽其说者，虽为圣人无难，而不能者，不失为寡过而已矣。
　　子路之勇，子贡之辩，冉有之知，此三者，皆天下之所谓难能而可贵者也。然三子者，每不为夫子之所悦，颜渊默然不见其所能，若无以异于众人者，而夫子亟称之，且夫学圣人者，岂必其言之云尔哉，亦观其意之所向而已。夫子以为后世必有不能行其说者矣，必有窃其说而为不义者矣。是故其言平易正直，而不敢为非常可喜之论，要在于不可易也。
　　昔者常怪李斯事荀卿，既而焚灭其书，大变古先圣王之法，于其师之道，不啻若寇仇。及今观荀卿之书，然后知李斯之所以事秦者，皆出于荀卿，而不足怪也。
　　荀卿者，喜为异说而不让，敢为高论而不顾者也。其言愚人之所惊，小人之所喜也。子思、孟轲，世之所谓贤人君子也。荀卿独曰：“乱天下者，子思、孟轲也。”天下之人，如此其众也；仁人义士，如此其多也。荀卿独曰：“人性恶。桀、纣，性也。尧