2024中考语文试题汇编

约3830字。

  《沂水春风》课堂实录
  浙江省宁海县知恩中学  杨朝煜 315600
  (导入)
  师:同学们,大家好!我姓杨,来自宁海知恩中学。这是我第二次来到龙赛中学。第一次是去年的这个时候,我来这里听课。有感于龙赛中学的热情接待,我写了一篇文章叫《冬天里的春天》。一年以后的今天,又是一个寒冷的冬天,我又来到龙赛,而这次,我是来上课的。今天的课,同样与春天有关,让我们跟随曾皙,来到沂水河边,一起领略沂水春风的盎然生趣。(板书  沂水春风)
  师:同学们已经预习过课文了吧,请大家根据提示,结合课文内容,填写下面空格,使它成为本文的线索。(PPT)
  孔子问志
  弟子(  )志:
  孔子(  )志:
  生:弟子言志,孔子论志。
  生:弟子撰志,孔子评志。
  师:两位同学的概括都很贴切,是对课文的准确提炼,很好!课文除了曾皙言志之外,还有哪些人言志?
  生:  还有 子路、冉有、公西华。
  师:  子路、冉有、公西华的志向分别是什么? 孔子是怎样看待他们的志向的?
  生:子路想在一个内忧外困的中等国家施展抱负,用三年时间,使百姓具备勇武精神,并且明白道义。
  师:我们想一想,对于那么重视礼乐治国的孔子来说,学生有如此的成就,老师理应大加赞扬,可谁知,孔子的反应是——
  生:夫子哂之。
  师:“哂”什么意思?
  生:微笑。
  师:你认为孔子的微笑是认同子路呢还是否定子路?
  生:否定子路。
  师:因何得知?
  生:下文说到:“为国以礼,其言不让,是故哂之”。
  师:很好,能注意上下连贯。冉有的志向是什么?
  生:他能治理一个小国家,三年后,可使百姓丰衣足食,至于礼乐教化,他就等待君子前去推行了!
  师:孔子有没有当场表明态度?
  生:没有。
  师:事后呢?
  生:孔子说,怎见得方圆六七十里或者五六十里就不是国家呢?
  师:此话怎么理解?
  生:就是说,麻雀虽小,五脏俱全。小国家也是需要“礼治”,不能仅是足民。
  师:因为不符合老师礼乐治国的理想,所以孔子也不赞同,是吗?
  生:是的。
  师:还有公西华呢?
  生:他很谦逊。不愿说能干什么,只愿说学什么。愿意在宗庙祭祀、外交会见场合,做一个小小的司仪。
  师:我们在《君子之风》一课学到过:“君子礼以行之,孙以出之。”能够用谦逊的态度来谈论志向,应该会受到老师的赞同了吧?
  生:没有,最后,孔子评论说:如果公西华只能做国家的小司仪,谁还能做国家的大司仪?过于谦虚,就是骄傲!
  师:由此可见,对前面三位弟子的言志,孔子都不认同。那么他到底赞同谁的志向呢?
  生(齐答):曾皙。
  师:好,下面请同学们熟读“点!尔何如?”至“夫子喟然叹曰:吾与点也!”品味“暮春咏归图”。
  要求:古时候,诵读诗文是一种很风雅的事,一卷在手,书

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