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　　2011年中考快乐语文新专辑：参 考 答 案
　　2说文解字
　　中考练兵：1．B（挪nuó，殂cú）2．有模（mó）有样 应和（hè）yé（揶）揄 tiáo（调）养 3．gèn融 即改为既 4．C（匀称chèn，捉襟见肘，胳膊肘） 5．B
　　今日作业：1.B 2.略。 3.lí沧桑 4.A（B项奢靡mí，C项浮躁fú，D项漫溯sù） 5.B（A项风华正茂，C项激励，D项两全其美） 6.tiáo zhòu 唯改为帷 撼改为憾
　　3词语百科
　　中考练兵：1．（1）环保、安全、放心、卫生（2）低碳生活 低碳：指低污染、低能耗。 2．A 3．C 4．示例：寂寥的沙漠地带，人迹罕至，张飞同志却毫无畏惧，坚持在那里做好考察和检测工作。 5．C
　　今日作业：1．C 2．D3．B4．B5．贴士：指“供参考的资料”或者“提醒、提示别人的信息”。炒鱿鱼：形容工作被辞退、解雇，甚至开除。发烧友：指代痴迷某种事物的人。
　　4．语言实践
　　中考练兵：1．流行音乐是容易被大多数人理解、容易唱奏、广为流传的音乐。 2．示例：不止一次，国庆60周年的礼花点燃我心中的火种。 3．B4．示例：赛龙舟品美食赏书画游内江（所写短语须是动宾短语）5．示例：“乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。”离乡背井的游子，只能将浓浓的思念之情寄托在一封封家信中，告慰在家的母亲。
　　今日作业：1．示例：低碳生活我做主！（或：低碳又节能，快乐又健康！）2．示例：在名著翻拍备受质疑的今天，新版《红楼梦》更为人们所期待。而为了迎合大众的胃口，导演又会如何改编呢？这是人们尤为关注的问题。3．示例：你是一只小船，孤独则是一张鼓满风的帆。 4．还用得着一夜急白了胡子，三天急瞎了眼睛吗？还用得着“为伊消得人憔悴”吗？ 5．民俗特色 古老 原生态 6．示例：（1）起句用了两个“只有”，简短有力，突出强调其独特性，而这两者又集中在一个人物身上，凸显出这个人物不寻常的事迹。“孤独”“执拗”点出人物坚贞顽强的性格，比喻手法生动地刻画出人物高大的英雄形象，彰显了他那崇高的可贵精神，其铮铮铁骨令人肃然起敬！（2）唐雎：临危受命，孤身赴秦，以三寸之舌还以秦王颜色。他是一介布衣，也是彪炳千古的著名使者，如一颗璀璨的明星照耀在历史的天空，在民族史册中定格成勇者无畏的光辉形象！（符合题意，表述流畅即可）7．示例：（1）①关注世博，美化我们的生活！②号召大家都来关注世博，关心国家、社会的发展与人们生活的变化，增强社会责任心与使命感。③Ⅰ通过板报、广播、校刊等进行大力宣传，开设艺术节交流论坛；Ⅱ征集大量的文艺作品，排演隆重的活动晚会。④组织成立一个活动协调小组与评委小组，其成员由师生共同组成。协调小组成员和各班班委共同组织同学们参加活动。评选采取公众投票与评委打分相结合的方式。（2）这组作品以四个可爱的世博吉祥物——海宝为原型，分别设计了其一年四季不同的美好生活形态，使民俗与现代元素完美融合，暗合了世博会的主题。构思特色鲜明，主题突出，形象活泼可爱，让人感受到浓郁的生活气息。
　　5语病诊所
　　中考练兵：1．C 2．D 3．D 4．①去掉“新格局”或“的局面”。②成分残缺或缺宾语。③将“发展”和“传承”调换位置。 5．第①处词语赘余，应删去“光临”（或“来到”）。第②处成分残缺，应在句末添加“的情况”。第③处搭配不当，应将“成果”改为“措施”（或“策略”“方法”“途径”等）。第④处语序不当，应将“綦江”与“历史上”对调。 6．①把“切忌”改为“切记”。（去掉“切忌”或“不能”也对。“切忌”的“忌”与“不能”重复）②把“兽类肉”去掉。（把“鸡肉”去掉也对。鸡属于禽类。）③在“支气管炎、过敏性鼻炎”后加“患者”。（主语与谓语动词“吃”不搭配） 7．修改符号略。（1）“犯”改为“范”。（2）“服务法律”改为“法律服务”。（3）语序不当，“常态治安管理模式”与“临时应急机制”对调。（4）“增强了广大市民保护生态环境的意识，”与中心不符，应删去。（如果把“保护生态环境”改成“安全”或“法制”等也对）（5）“共同构筑起首都平安”句子不完整，应加上宾语“的铜墙铁壁”或“的钢铁长城”等。（6）“控制”与“社会治安”搭配不当，应改为“维护”“维持”等。
　　今日作业：1．修改符号略。（1）删去“能否”。（2）删去“突然”或“渐渐”。（3）删去“不”或“避免”。（4）删去“通过”或“使”。（5）把“提高”改为“加强”。（6）在“思想”后加“的能力”。（7）删去“事先”。（8）删去“基本上”。（9）删去“全”。（10）删去“独自”或“一个人”。 2．D 3．C 4．C 5．①把“许多”移到“生日礼物”前。②删去“从前的”。③把“一个”移到“小胖墩”前。④把“得到”改为“取得”。6．第一句把“方法”改为“方式”。第二句把“始终”移到“在”之前。第三句把“也”改为“但”（或“而”）。
　　6专题探究
　　中考练兵：1．（1）气温升高、气候变暖，使冰川融化，海水上涨，海水温度升高，导致冰碛湖溃决，岛屿与沿海城镇将会被淹没侵袭，此外还导致区域性干旱。（能正确答出因果关系，意思对即可）（2）倡议示例：举办低碳生活主题班会；组织环境日街头宣传活动。 广告示例：公交出行，为我们的天空增添一分明净；节省一块煤，为我们的地球降一点温度；多种一棵树，为我们的地球撑一把绿伞。（要求：活动倡议合乎实际，公益广告有针对性，语言简练） 2．（1）①星汉灿烂，若出其里 ②奉命于危难之间③士别三日 ④为报倾城随太守 ⑤弓如霹雳弦惊 ⑥东风不与周郎便 ⑦蓬莱文章建安骨 ⑧生子当如孙仲谋（2）示例：刘备借荆州——有借无还；三个臭皮匠赛过诸葛亮。（3）能够抓住刘备之信、关羽之忠、张飞之猛、诸葛亮之智等三国人物的主要性格，以及他们与荆州的密切关系来阐述，言而有据、有序、有理即可。示例略。（4）荆州的三国古迹胜景很多，如荆州古城墙、春秋阁、关帝庙、关羽点将台、三国公园、张飞一担土、石首刘郎浦、石首望夫台、公安油江口、孙夫人城、洪湖乌林古战场、监利华容道等，能够抓住一个景点，有条理地介绍或较生动地描述即可。示例略。
　　今日作业：1.（1）示例：确定话题，收集资料，拟好发言稿或发言提纲等。（2）示例：教学改革，课堂教学效率提高，作业量控制，学生心理健康等话题。（3）示例：赞同。理由：学生当“官”重在体验。此举可以培养学生的责任心，加强其为集体、为他人服务的意识；可以提高学生的群体协调能力。或：不赞同。理由：通过“当官”培养学生的责任感，往往带有功利色彩，甚至会有弱化、腐蚀责任感的反作用；易在校园形成推崇“官本位”的不良风气，影响学生健康成长。（4）示例：研讨会提高了我观察、思考和研究问题的能力，培养了我表达观点的胆识，增强了我与同学交流的信心。（大意对即可）2.（1）示例：“海宝”主体是一个简约的“人”字卡通形象，寓意“美好生活要靠你我共创”的理念。它头发俏皮地翻卷，圆圆的眼睛和上扬的嘴角充满友好和期待，拇指翘起表达对全世界朋友的赞许和欢迎。