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福建省莆田一中2010-2011学年上学期第二学段考试高二语文选修诗歌模块试卷
分类:
语文
/
高中试卷
/
选修试卷
版本:
人教版
类型:
doc
大小:
80 KB
评级:
时间:
2011/2/13 21:42:37
下载:
本月:1 总计:47
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共16题,约9000字。
莆田一中2010—2011学年上学期第二学段考试试卷
高二 语文选修诗歌模块
命题人:邱秀红 刘丽芳 审核人: 黄喜彬
(满分150分 时间150分钟)
一、古代诗文阅读(36分)
(一)默写常见的名句名篇。(12分)
1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(每句1分,共12分)
(1)千岩万转路不定, 。《梦游天姥吟留别》
(2) ,千金散尽还复来。《将进酒》
(3) ,长安不见使人愁。《蜀道难》
(4)出师未捷身先死, 。《蜀相》
(5)戎马关山北, 。《登岳阳楼》
(6) ,月涌大江流。《旅夜书怀》
(7)疏影横斜水清浅, 。《山园小梅》
(8) ,风多响易沉。《在狱咏蝉》
(9)东风不与周郎便, 。《赤壁》
(10) ,潮打空城寂寞回。《石头城》
(11)昔时人已没, 。《易水送别》
(12)花间一壶酒, 。《月下独酌》
(二)文言文阅读(12分)
阅读下面的文言文,完成2—4题。
子瞻和陶渊明诗集引
苏辙
东坡先生谪居儋耳,置家罗浮之下,独与幼子过负担渡海。葺茅竹而居之,日啖荼芋,而华屋玉食之念不存在于胸中。平生无所嗜好,以图史为园囿,文章为鼓吹,至此亦皆罢去。独喜为诗,精深华妙,不见老人衰惫之气。
是时,辙亦迁海康,书来告曰:“古之诗人有拟古之作矣,未有追和古人者也。追和古人,则始于东坡。吾于诗人,无所甚好,独好渊明之诗。渊明作诗不多,然其诗质而实绮,癯而实腴。自曹、刘、鲍、谢、李、杜诸人皆莫及也。吾前后和其诗凡百数十篇,至其得意,自谓不甚愧渊明。今将集而并录之,以遗后之君子,子为我志之。然吾于渊明,岂独好其诗也哉?如其为人,实有感焉。渊明临终,疏告俨等:‘吾少而穷苦,每以家贫,东西游走。性刚才拙,与物多忤,自量为己必贻俗患,黾勉辞世,使汝等幼而饥寒。’渊明此语,盖实录也。吾今真有此病而不早自知,半生出仕,以犯世患,此所以深服渊明,欲以晚节师范其万一也。”
嗟乎!渊明不肯为五斗一束带见乡里小人,而子瞻出仕三十余年,为狱吏所折困,终不能悛,以陷于大难,乃欲以桑榆之末景,自托于渊明,其谁肯信之?虽然,子瞻之仕,其出入进退,犹可考也。后之君子,其必在以处之矣。
辙少而无师,子瞻既冠而学成,先君命辙师焉。子瞻尝称辙诗有古人之风,自以为不若也。然自其斥居东坡,其学日进,沛然如川之方至。其诗比杜子美、李太白为有余,遂与渊明比。辙虽驰骤从之,而常出其后。其和渊明,辙继之者,亦一二焉。(略有删节)
2. 下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 (3分) ( )
A.是时,辙亦迁海康 迁:迁徙
B.然其诗质而实绮,癯而实腴 癯:清瘦
C.自量为己必贻俗患,黾勉辞世 贻:遗留
D.其学日进,沛然如川之方至 沛然:充沛的样子
3. 下列各句对文章的阐述,不正确的一项是(3分) ( )
A.本文引用苏轼的话介绍他追和陶诗的情况,着重谈了苏轼晚年谪居儋耳、深服渊明、并立志学陶的原因。
B. 苏辙认为模拟古之诗作的人古已有之而追和古诗篇的人却未曾有过,追和古诗是从他的兄长苏东坡开始的。
C.苏轼对陶渊明的自我评价“性刚才拙”表示赞同,认为这种毛病自己也有,只是未能如渊明“黾勉辞世”,以致招来灾祸。
D. 这篇序言引用苏轼的原话来介绍其创作动机等相关情况,这种写法有利于缩短读者与苏轼的距离,让人感到亲切可信。
4.将文中画线句子译成现代汉语。(6分)
(1)今将集而并录之,以遗后之君子,子为我志之。 (3分)
(2)此所以深服渊明,欲以晚节师范其万一也。 (3分)
(三)古代诗歌阅读(12分)
5.阅读下面的诗歌,然后回答问题。(7分)
中夜起望西园值月上
柳宗元
觉闻繁露坠,开户临西园。
寒月上东岭,泠泠疏竹根。
石泉远逾响,山鸟时一喧。
倚楹遂至旦,寂寞将何言。
(1)这首诗通过哪些意象营造了怎样的意境?试作简要分析。(4分)
(2)第三联写景运用什么艺术手法?有怎样的表达效果?试简要分析。(3分)
6.阅读下面一首唐人七绝,完成题目(5分)
观祈雨 李约
桑条无叶土生烟,箫管迎龙水庙前。
朱门几处看歌舞,犹恐春阴咽管弦。
【注】咽:声音哑咽
这首诗在表达技巧有什么突出的特点?表达了诗人怎样的思想感情?试作简要赏析。(5分)
二、文学名著、文化经典阅读(20分)
(一)文学名著阅读(10分)
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