约6810字。

　　3.老人与海
　　海明葳
　　第一课时（总14课时）
　　一、教材依据：
　　人教版新课标试验教材必修3第3课《老人与海》。
　　二、设计思想：
　　这是高中第一篇有关外国小说的课文，教师在引导学生阅读文章的基础上，引导学生分析小说的环境、情节及人物人物形象，整体感知外国现代小说中国传统小说之间的一些不同。
　　三、教学目标
　　知识目标：1、整体感知小说的主要内容和领悟小说的主题。
　　能力目标：1、指导学生通过把握小说情节及环境，感知老人硬汉子形象
　　德育目标：1、体会小说中人物那一种不服输的精神，增强学生的面对挫折的勇气。
　　四、教学重点：
　　1、把握小说中主人公与大海搏斗这一悲壮的故事。
　　五、教学难点：
　　1.初读文章，把握小说中的环境、人物及及情节，整体把握本小说。
　　六、教法选择
　　在阅读小说，把握情节和形象过程中，体会小说电报式的语言特点。
　　七、学法指导
　　引导学生把握情节和塑造出来的桑地亚哥这一人物形象。
　　八、教学准备：
　　九、教学过程：
　　㈠介绍背景，了解作者
　　1．作者简介
　　海明威（1899—1961），一向以文坛硬汉著称。生于乡村医生家庭，从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画，18岁起进入报界，曾参加过两次世界大战，出生人死以致伤痕遍体。1954年，他荣获诺贝尔文学奖。1961年，因不堪老年病痛的折磨，他开枪自杀，走完了他辉煌的一生。对海明威的评价，正如约翰•肯尼迪总统的唁电所说：“几乎没有哪个美国人比欧内斯特•海明威对美国人民的感情和态度产生过更大的影响。”他称海明威为“本世纪（20世纪）最伟大的作家之一”。
　　海明威的成名作是1926年发表的《太阳照样升起》。这部表现战后青年人幻灭感的作品成为“迷惘的一代”的代表作，其他代表作有《乞力马扎罗的雪》《丧钟为谁而鸣》（一译《战地钟声》）和以“精通现代叙事艺术”而获诺贝尔文学奖的《老人与海》。
　　海明威的文风一向以简洁明快著称，俗称“电报式”，他擅长用极精练的语言塑造人物。他创作风格也很独特，从来都是站着写作。以至他的墓碑上有句双关妙语：“恕我不能站起来”。他笔下的人物也大多是百折不弯的硬汉形象，尤