《语文实践活动：市场新商品调查》活动方案

约1730个字。

　　市场新商品调查活动方案
　　胡友彬
　　一、活动目的：
　　组织“市场新商品调查”活动，可以利用网络，了解当前新商品的大量信息，但是，我们更要求学生走进市场，了解市场，在实践活动中锻炼交际能力，训练定向组合、分析信息的能力，初步建立一点经营意识。
　　二、课时安排：
　　1课时
　　三、教学步骤：
　　四、设计说明：
　　该方案设计充分考虑了学生在活动中的自主性：自主分组，自主推荐组长，自主收集、整理资料。关注热点问题，让学生收集、走访、讨论、学习用文字、图表、照片等手段来展示学习成果。
　　这样，可以最大程度地调动学生参与调查的积极性，确保每位学生参与。活动开展的关键在于过程，不管最终展示的成果如何，只要让学生充分的“动”起来，都可以说是成功。同时教师也应发挥好主导作用，例：活动的目的、兴趣及方法指导、信息反馈、评价乃至安全性等不可随意。

　　课前准备（1）
　　（一）、学生自主阅读课本内容，初步了解活动内容。
　　1、了解市场新商品销售行情有何作用？
　　了解市场新商品销售行情，是企业生产和经营决策的基础工作。
　　2、假定现在你就是某一生产厂家或商品推销公司的职员，企业主管安排你去作某一种或某一类商品的市场行情的调查，你将怎么做呢？
　　3、选择一项你感兴趣或较熟悉的新商品！
　　Mp3
　　电视机
　　果汁饮料
　　牙膏
　　4、组成你的市场调查团队！
　　（1）、自主确立调查专题并自主分组，推选出组长，要求人人参与。
　　（2）、各小组讨论并确立各自的调查方案，由组长进行详细分工。
　　（二）教师结合教材内容组织学生研讨，明确调查的方式、内容等。
　　1、怎么调查？
　　（1）了解商品用途和适用群体；