约1730字。

　　口语交际：
　　清楚连贯地表达思想观点，不离话题
　　胡友彬
　　教学设想：
　　这是八年级（下）册第一单元的口语交际，作为初二的学生不仅要学会听清楚听明白别人讲话的内容，也要注意能用流畅的语言清楚连贯地表达自己的思想观点，特点是有中心话题说话时，应引导学生学会围绕话题集中说出自己的想法。本节课着重通过实例的训练，引导学生切实掌握说话不离话题的基本技能技巧。
　　教学目标：
　　知识与能力：
　　1．了解“清楚连贯地表达思想观点，不离话题”的三个基本要求。
　　2．学习如何清楚连贯、不离话题地表达思想观点。
　　过程与方法：
　　通过练习逐步提高口语交际中的说话能力。
　　情感态度价值观：
　　1．在讨论中培养自信大方地表达观点的态度。
　　2．学会主动与人交流沟通，建立和谐的人际关系。 
　　教学重点：
　　学会清楚连贯、不离话题地表达思想观点。
　　教学难点：
　　如何自信大方得体地与人交流。
　　教学方法：
　　谈话法、练习法、合作讨论法
　　教学时数：一课时
　　教学内容和步骤：
　　一、检查预习
　　怎样才能清楚连贯地表达自己的思想观点、使交际不离话题呢？请各人把自己已有的经验说出来与同学们分享。
　　二、 导入新课
　　人类是通过语言进行交际和交流思想的。人际交往中，运用口头语言表情达意、传递信息时，必须做到清楚连贯地表达自己的思想观点、使交际不离话题，这一点非常重要。那么，怎样才能做到这一点呢？今天，我们就一起来探讨一下这个问题。
　　三、整体感知
　　说一说教材中对“清楚连贯地表达自己的思想观点、使交际不离话题”提出了哪些注意点？