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　　图文转换之漫画专题复习课堂实录
　　青岛二中分校刘玲玲
　　师：同学们，你们喜欢漫画吗？
　　生：喜欢
　　师：你喜欢哪一类的漫画？
　　生：柯南系列的，老夫子系列的等等
　　师：为什么喜欢？
　　生：因为这类的漫画看起来让人心情愉悦
　　师：这个同学说出了漫画的一种功能：娱乐功能。而还有一类漫画多取材于社会现实和热点，具有强烈的时代感和现实性，贴近生活，这一类漫画往往让人在笑过之后对生活有了更多的思考，这是一类具有社会功能的漫画。正因此，漫画题也成为近几年高考语言运用题重要的素材。【板书课题】
　　师：对于课前热身，你有什么困惑？
　　生一：概括的内容往往不全面，漏了某些东西
　　生二：推断出来的寓意不对
　　生三：不会准确表达
　　【师出示预习抽样与参考答案对照】
　　师：将抽样与参考答案比较，再次交流分析答题中存在的问题：概括不全，推断错误，表达混乱。
　　师：【考点阐释】漫画题是指把漫画从图片转换成文字表述的一种考题形式,主要考查学生的
　　观察能力、理解能力和语言表达能力。我们本节课的复习目标就是从“读”——全面观察，“联”——深刻挖掘，“写”——准确表达这三个方面来解读漫画。
　　师：下面针对随堂练兵中的四个题目，小组讨论修改，要有三个点的意识：关注点，赋分点，问题点。讨论交流时