《变脸》导学案

约6820字。

　　变脸
　　主备人：郜玉民     课型 新授   审核人：王文安 
　　教学目标
　　知识与能力
　　1．积累词语，把握“糍粑、阴霾”等词的读音，理解“怡然自得”等词的词义并学会运用。
　　2．了解魏明伦及《变脸》的剧情。 
　　3．了解川剧的一般特点。
　　过程与方法
　　1．整体感知，把握戏剧情节，理解人物之间的矛盾冲突。
　　2．了解戏曲唱词和说白的语言特色，深刻理解剧中人物的思想感情，初步培养学生的戏曲鉴赏能力。
　　情感态度价值观目标
　　了解我国传统社会底层人民极其艰难的求生经历，感受他们身上所闪耀的人性光辉，破除重男轻女的世俗观念，与时代同步。
　　教学重点
　　1．把握剧情，理解水上漂与狗娃之间的矛盾冲突。
　　2．悉心体会剧中的细节刻画、心理刻画，理解它们所表达的人物的思想感情
　　教学难点
　　正确认识水上漂重男轻女的世俗观念。
　　课时安排
　　3课时
　　教学过程
　　第一课时
　　学习目标：
　　1、资料助读；整体感知，积累词语，了解剧情；；
　　2、精读课文，欣赏品味，美点寻踪。
　　3、着重赏析剧本的情节美。
　　导语设计：
　　“变脸王”大家听说过吗?(学生回答：“一种电脑屏保程序”“著名川剧变脸王彭登怀”……)我们今天走进魏明伦的《变脸》，结识一位“变脸王”水上漂老人。
　　一、预习导学
　　1、走进作者，了解背景。
　　2、积累生字词并注音解释
　　3、默读课文，整体感知：
　　自读课文，了解剧情并复述故事情节。
　　4、学生交流初读课文的感受，用一句话概括剧情。
　　三、检查预习
　　学生分组展示预习成果
　　1、作者及背景
　　魏明伦（1941年-）四川内江人。童年失学，九岁唱戏。1950年参加四川省自贡市川剧团，先后任演员﹑导演﹑编剧至今。14岁即开始发表习作，16岁即被“反右”株连，尽经坎坷。中共十一届三中全会后脱颖而出，以“一戏一招”的创新精神先后写作《易胆大》﹑《四姑娘》﹑《潘金莲》﹑《夕照祁山》﹑《中国公主杜兰朵》﹑《变脸》﹑《巴山秀才》（合作）﹑《岁岁重阳》（合作）等一批在国内外有影响戏曲文学戏本。《易胆大》