有24道题,约5970个字。
2010——2011学年上学期期末能力测试
八年级语文
(内蒙古巴林左旗教研室丁学东)
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、 卷面文字书写(5分)
请你发挥最佳书写水平,让自己的字规范、美观
二、 语文积累与实践运用(35分)
1、给加点字注音,或根据拼音写出汉字。(4分)
⑴那小船转弯抹()角钻入了苇塘的深处。
⑵有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖()。[ ⑶看见满院狼jí()的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。
⑷假定把非洲和南美洲拼合在一起,你就会看见它们拼合得多么天衣无fèng()。
2、诗文默写。(16分)
(1),水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)
(2)气蒸云梦泽,。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(3)《大道之行也》一文的纲领句是“大道之行也,,
,讲信修睦。”
(4)杜甫《望岳》一诗中,最能表现作者豪情抱负的诗句是,。
(5)《十一月四日风雨大作》中把现实和梦境结合起来的诗句是,。
(6)默写《爱莲说》全文。(8分)
3、名著阅读。(5分)
“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争。”
(1)上面这段文字出自《 》,作者是。(2分)
(2)从整部作品看,主人公是一个怎样的人物形象?(3分)
4、综合性学习。(10分)
为纪念世界反法西斯战争胜利65周年,班级拟开展一次以“战争与和平”为主题的综合性学习活动,请你参与准备工作,完成下列试题。
(1) “武”与战争密切相关。中国汉代文字学家许慎认为“武”是典型的会意字,他在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”。请说说这一解释反映了古人怎样的情感?(1分)
___________________________________________________ _
(2) 伴随着战争,形成了丰富的战争文化。请写出一句与战争相关的诗(词)名句;列举一部战争题材小说以及其中一位军事人物或一场战役。(5分)
诗词名句:____________________________________________
小说:__________ _____
军事人物:__________ ____
战役:_________ ___
(3) 右边图片中的雕塑名为“打结的手枪”,矗立在联合国总部花园内,是卢森堡1988赠送给联合国的。请用精彩的语言向全班同学介绍这座雕塑,体现你对这座雕塑的理解。(4分)
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