2024中考语文试题汇编

约5240字。

  《将进酒》学案
  经开区实验中学  张华英
  [学习目标]
  1、通过反复诵读,品味诗中蕴涵的感情,从而了解诗人复杂的感情及自我形象。
  2.探究诗人狂放不羁的内在原因,体会本诗所体现的浪漫主义风格。
  [学习方法]
  诵读法,通过初读、研读、赏读、美读等方法在诵读中品味作者的情感和形象,体会本诗所体现的浪漫主义风格。
  [学习重点]
  赏析诗人复杂的感情
  [学习难点]
  理解诗人情感的核心
  [学习时间]
  一课时
  [学习过程]
  一、导入:
  二、初读出韵律(读准字音、把握节奏):
  1、请同学们结合注释自由读,要求读准字音,读准节奏,感悟诗歌的韵律美。
  2、指明读,读准字音、节奏!(随机正音)(点评)
  3、齐读,指导朗读
  4、思考:这是一首叙事诗,还是抒情诗?讨论、商量句子该怎么读才能读出味道。
  三、研读明诗情(明确作者表达的情感)
  1、谁请谁喝酒?
  2、为什么喝酒?你能不能从诗中找到答案?
  3、请同学们再读诗歌,联系李白的生活背景、人生遭遇、人生理想,结合诗句分析:诗歌写了作者哪些情感?李白到底有哪些愁?
  ⑴请依次找出文中表明作者情感的词语并填写下列空格:
  作者情感变化:(  A )     ( B  )     ( C  )    (  D )
  ⑵结合课文句子,依次分析作者情感变化的原因
  情感           原因                句子
  A:
  B:
  C:
  D:
  这首诗大约作于天宝十一年(752年),这一年,李白已经51岁,八年之前,李白到长安寻求功名,进入到统治中心以后,他原本以为能够干一番事业。然而现实却不容许他这样做,所以现实的政治遭遇使他郁郁不得志 。李白的身上浸透着儒家思想的血液,“修身齐家治国平天下”是李白毕生的追求,是李白的一个梦。
  ⑷本文的感情基调:
  4、何以解愁?
  ①李白他们是怎样喝酒的?请找出有关喝酒的诗句,并说说都喝得怎样?
  明确:a、                   ,                  

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