共19张，回放学生作文，体会排比修辞在作文中的作用，设计四段联系，有层次，也比较全面，附有“作文语言训练导学案”，约1390字。
　　作文语言训练导学案
　　湖南省宁乡县第四高级中学高三语文组
　　课   题：让排比为作文增光添彩
　　学习目标：学会运用排比让作文语言美起来
　　课前演练：
　　请以“潇洒一回”为话题，写一段排比性文字
　　课堂探究：
　　一、佳作回放——读读品品
　　傲雪挺立，是梅的格调；清香幽雅，是兰的格调；咬定青山，是竹的格调；凌霜绽放，是菊的格调。万物皆有格调，我们人同样也应该活出自己的格调。        C308许浪                                                
　　“低调做人，高调做事格调”是睿智之人的格调；“做自己的路，让别人去说吧”是洒脱之人的格调；“采菊东篱下，悠然见南山”是闲适之人的格调。我之格调，是生活的高姿态，是于芸芸众生中属于独特的自我的那一束星光。
　　C312刘欢                                               
　　二、析例引路——想想写写
　　语段1：“选择文学，我也就选择了与文学家一同散步，在那里，我会让朱自清先生带我去寻找那七十年前清华园的旧迹；让余秋雨领我去探寻那敦煌的奥秘；让三毛带我一路穿过西班牙和德意志，迎着撒哈拉的热风去聆听骆驼那悲惨的哭泣；让张爱玲点燃一烛沉香，在香烟缭绕中把我带到旗袍摆动、人力车穿行的旧上海------使我在故园中得到启发，灵魂为之升华。”
　　启示：
　　语段2：古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想，如果没有司马迁实地考察、搜集史料，没有他忍辱负重、发愤著述，又哪会有不朽之作《史记》的流传！如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草，没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息，哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世！如果没有李四光潜心治学、大胆创新，没有他风尘仆仆深入西南、涉足华北，怎会有地质新说地应力学的创立！
　　启示：
　　练习一：修改下面一段文字，使之变成“因为……,所以……”的排比句式。
　　一个心胸狭隘、嫉妒成性的人，最终只会是“竹篮打水一场空”、“一腔心血付东流”。历史上的庞涓由于嫉妒孙膑的才能，最后只能是自掘坟墓；英雄周瑜不就是因为嫉妒孔明而名声扫地吗？西楚霸王因妒贤嫉能，“有功者害之，贤者疑之；战胜而不与之功，得地而不与人利”，最后留下了“时不利兮骓不逝”的遗憾。