共23题，约4540字。

　　《韩老师教我敢说话》同步练习
　　【语言基础知识】
　　1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。
　　学生对教师尊敬的源泉在于教师的德和才。
　　2、给加点的字注音。
　　纯朴（ ） 看似（ ） 忧虑（ ） 规矩（ ） 背书（ ） 缺陷（ ）
　　3、补充完整下列四字词语。
　　因材____教 无____感激 ____生不忘 口____清楚 ____度自然 ____康成长
　　4、解释句中加点的词语。
　　①在实践上，外语和汉语一起抓。
　　抓：
　　②当上了"吃说话饭"的教师。
　　吃说话饭：
　　③我重点钻研语言学。
　　钻研：
　　④我深信韩老师是精通儿童心理学、教育心理学的。
　　精通：
　　5、下列句中加线的成语使用错误的一项是（　）
　　A、今年五一黄金周期间，清秀旖旎的瘦西湖风光令国内外游人流连忘返。
　　B、为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航空模型。
　　C、为了纪念安徒生诞辰200周年，国家邮政局发行了一套令人赏心悦目的《安徒生童话》邮票 。
　　D、在纪念反法西斯战争胜利60周年之际，有识之士提醒人们，要警惕日本军国主义死灰复燃。
　　【语言表达训练】
　　6、《韩老师教我敢说话》一文的叙事分为三个阶段：小学____________________，中学至大学___________________，大学至工作__________，完整地写出了韩老师给我的深远影响。
　　7、本文是一篇回忆性散文，以____为顺序组织材料，且有一条贯穿全文的暗线，那就是_______ 。8、在你的学习生活里，哪位老师的鼓励给你影响最大？用一百字左右简单写出你的经历和体会。
　　9、仔细揣摩下面两段文字，按照其内容和形式再仿写一段话。
　　如果你能使一朵鲜花快乐，请不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨。
　　如果你能使一条小溪快乐，请不用生活的污秽随意践踏它，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露。
　　10、下面一段文字节选自《优秀习作选》，其中有多处毛病，请按要求进行修改。
　　①艺术需要创新。②不只是细节设计，题材选择，情节结构也要创新；演员表演，镜头处理也要创新，可惜这一方面是老一套。③公式化也实在太多了。④比如，在侦破片里，大案、要案总是发生在"滨海市"、"海安市"、"临江市"，似乎全国最不安定的地方，不靠海就临江。⑤又如演员表演，总是：因激动就双手颤抖；遇悲切则俯卧痛哭，痛哭流涕；受委屈就冒雨出走；一愤怒就狠摔杯子；表现家庭关系融洽，总是不讲卫生，伸手抓盘中的菜吃，紧接着总是端盘人轻轻打他一下......如此这般，真是屡见不鲜。⑥观众看了上一个镜头，就能猜到下